龚艳名校长工作室成员申报表
2017年03月14日 13:26:19 访问量：2855次
| 兰州市金城名校长工作室成员申报表 | ||||||||
| 姓 名 | 龚艳 | "性 | ||||||
| 别" | 女 | "出生年月 | ||||||
| （ 33 岁）" | 1983.1 | 照片 | ||||||
| "专业技术 | ||||||||
| 职 务" | 小学一级教师 | "熟悉专业 | ||||||
| 及特长" | 语文 主持 | |||||||
| "工作单位 | ||||||||
| 及职务" | 七里河小学 教导主任 | 任职时间 | 2013.9 | |||||
| 学历学位 | 全日制教育 | 中师 | 毕业院校及专业 | "兰州师范 | ||||
| 美术 " | ||||||||
| 在职教育 | 本科 | 毕业院校及专业 | "西北师大 | |||||
| 美术" | ||||||||
| 联系电话及邮箱 | 139****7819 496513****@qq.com | |||||||
| 申请名校长工作室名称 | 王俊莉 七里河区七里河小学校长 | |||||||
| "个 | ||||||||
| 人 | ||||||||
| 简 | ||||||||
| 历" | " 1983年8月——1995年6月 就读于龚家湾第一小学 小学 | |||||||
| 1995年8月——1998年6月 就读于兰州市第九中学 初中 | ||||||||
| 1998年8月——2002年6月 就读于兰州师范 中师 | ||||||||
| 2002年8月——2005年6月 在彭家坪中心小学任教 | ||||||||
| 2005年8月——至今 在七里河小学任教" | ||||||||
| "主 | ||||||||
| 要 | ||||||||
| 业 | ||||||||
| 绩" | "1.评为兰州市第十届教学新秀（2010年） | |||||||
| 2.评为兰州市县区级骨干教师（2013年） | ||||||||
| 3.评为七里区人力资源和社会保障局、教育局优秀班主任（2014年） | ||||||||
| 4.七里河区委组织部、宣传部、教育局评为“年度全区教育系统优秀共产党员” （2013年） | ||||||||
| 5.荣获七里河区教育局“借鉴‘中英项目’经验，改革教学内容、教 学方法、评价制度”项目实验先进个人（2015年） | ||||||||
| 6.甘肃教育发表“采取多种识字方法，提高学生识字能力”一文（2014年10月）； | ||||||||
| 7.甘肃省“小学生学习情绪的调节与自我控制的研究”课题通过鉴定并结题（2013年）； | ||||||||
| 8.兰州市“学校文化建设”可以通过鉴定并结题（2015年） | ||||||||
| 9.《轻松看图写话五部曲》获在甘肃省教育教学论文（案例）评比活动中获甘肃省教科所二等奖（2013年）； | ||||||||
| 10.《班主任工作案例》获在甘肃省教育教学论文（案例）评比活动中获甘肃省教科所三等奖（2013年）； | ||||||||
| 11.《轻松看图写话五部曲》在中国教育学会现代教学艺术研讨大赛评比中获二等奖（2013年） | ||||||||
| 12.《如何分析学生作业中的错误》在“全国教育系统优秀论文评选”获二等奖（2012年）； | ||||||||
| 13.《家乡的方言》在甘肃省优质课评选中获甘肃省教科所一等奖（2012年）； | ||||||||
| 14.七里河小学第一届“幸福杯”青功赛获得三等奖（2013年）； | ||||||||
| 15.七里河小学工作室首席竞聘活动中获一等奖（2013年）； | ||||||||
| 16.七里河小学2011——2012年度“教科研先进个人”（2012年）； | ||||||||
| 17.七里河小学“优秀班主任”（2012年） | ||||||||
| 18.七里河小学“优秀班主任”（2013年） | ||||||||
| " | ||||||||
| "个人发展 | ||||||||
| 愿 景" | " 在校长的引领下不断更新教育理念 | 提高个人综合素养，三年内成为学科带头人；运用科学的管理理念做好教导主任工作，在教导岗位上有所建树，积极的成为一名优秀的后备干部。" | ||||||
| "学校发展 | ||||||||
| 目 标" | " 1.在“幸福教育”理念的引领下，走科学发展、内涵发展、持续发展之路，进一步思考和提升学校基本形成的办学特色，实现学校内涵的不断丰富，办学水平的有效提升。 | |||||||
| 2.丰富和提升“重养成、健心理、扬个性”的德育特色，形成以“幸福教育”为核心的具有鲜明特质的学校文化。 | ||||||||
| 3.继续推进课程改革，努力构建地方特色课程。重视学生全面发展和个性发展。 | ||||||||
| 4.大力促进教师专业发展，采取有效措施，激发需求，构建平台，进一步壮大具有特色的优秀教师群体。 | ||||||||
| 5.让每位学生、教师、家长的个性与才能得到最大限度的发挥，让每位学生、教师、家长都能到享受学校教育的幸福”。 | ||||||||
| " | ||||||||
| "所在单位 | ||||||||
| 审核与 | ||||||||
| 推荐意见" | " | |||||||
| 同意推荐！ | ||||||||
| 2015年5月6日" | "所在县区教 | |||||||
| 育局意见" | 年 月 日 | |||||||
| 领衔名校长考核评价及选拔意见 | 年 月 日 | |||||||
| 备注 | ||||||||
编辑：王渭立
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