“一师一卷”助推教师专业发展 ——六年级“一师一卷”研卷活动侧记

        10月17日上午第三、四节课，六年级十位数学教师齐聚博雅楼科技活动室，针对即将到来的期中监测工作中的“一师一卷”深入进行了研讨。

 在六年级备课组长简四明老师的组织下，大家一份卷子一份卷子的解读、研究。

 首先老师们分别阐述了自己的出卷理念、内容范围、测试方法、考查意图和试题类型等，其次在激烈商讨中，大家互提疑问、互相学习、取长补短，进一步解读了《课标》、理解了《大纲》、熟悉了《教材》、完善了《试卷》。

 总之，六年级数学教师围绕学校开展的“一师一卷”系列活动，逐步清醒地认识到试卷命题要体现数学学科的特点，注重考查基本知识和基本技能，突出数学思想方法的理解与应用，努力创造探索思考的机会与空间。同时注重考查学生提出问题、解决问题，获取数学信息的能力。在命题的创新上要有所作为，既利用各种传统题型，又适当采用新颖的题型，使数学核心素养更多地融入试卷之中，使小学数学命题能充分发挥考试的导向作用，从而促进学生的全面发展。