以德施教 以德立身 ——七里河小学教师参加2022年“暑期教师研修”简报（三）

    “师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须先自知。作为基层教育工作者，我们应时刻不忘记学习，善于学习，具有学习意识，努力提升自己的素质。

    今年暑假，七里河小学全体教师全员全程全面积极参与2022年“暑期教师研修”专题学习活动。《新时代教师职业行为十项准则》这门课程旨在学习新时代教师职业行为十项准则及有关违规处理办法，全面理解和准确把握准则内容，使每位教师知准则、守底线。

通过学习我校教师认识到新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，要进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线。

    “做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”

       ——2018年9月习近平总书记在全国教育大会上的讲话

     孔子曾说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。学生是一个可塑造性极大的群体，教师的一言一行都对学生的成长有很大的影响，而老师更是学生的榜样，学生的表率。教师须坚持言行雅正，坚守廉洁自律，秉承公平诚信，更要规范自己的从教行为，做到以身作则，学生自会不令而行。

     教师不仅是一种职业，更是一种责任。教师不仅要教好书，更要育好人；教师不仅要对学生负责，更要对国家未来的建设负责。每一位教师都应当遵守教师十项准则，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

新时代教师职业行为十项准则解读

授课教师  刘志 (东北师范大学)

中小学教师违反职业道德行为处理办法解读

授课教师 姚金菊 (北京外国语大学)

     以德施教、以德立身，一个拥有高尚道德情操的人，一定有坚定的信念，高度的自律，不会因为他人的监督而行善，更不会因为无人监督而不做。高尚的道德情操，使我们保持理智的头脑，在逆境中看到希望，在物质横流的时代正其身，修其德，行其善。教师应当坚持并遵守新时代教师职业行为十项准则，时刻谨记教师的使命，积极提升自身素养品德修行，做合格的、优秀的新时代教师。