相互学习，共同成长——二年级语文同课续构活动

 为有效提高课堂教学水平，促进教师专业化发展，进一步提升我校教师教学水平。2018年3月29日上午，二年级组语文“同课续构”活动如期进行,本次活动由滕玉红老师执教识字课《传统节日》。

 本文是一首以我国传统佳节为题材的韵文。课文涉及的春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节恰恰是孩子们需要了解的中国传统节日，因此让学生了解每个节日的内涵，感受节日的欢庆与幸福，并激发民族自豪感是本课的目标，这也正是教材选编此内容的目的。

 教学中，滕老师积极探究教法和学法，努力做到“六让”：目标——让学生明确；过程——让学生参与；新知——让学生发现；资料——让学生收集；内容——让学生自选；结论——让学生归纳，而且在学法基础上，结合学生的生活经验，充分将现代信息技术与课堂教学有效整合，使教师的“教”和学生的“学”都达到了质的飞跃。

 此次“同课续构”精彩的课堂展示和课后深入的研讨交流，不仅让参与活动的每一位教师开阔了教学视野，更新了语文教学新的理念；也为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通、相互学习，共同成长的平台，真是受益匪浅。