聚焦口语交际 赋能童言成长 ——七里河小学语文教研活动简报

题记：在语文的广袤沃野执着深耕，探寻口语交际的精妙真谛，赋予童言茁壮成长的蓬勃力量，携手共赴教育的诗意远方。

六月，骄阳似火，热情洋溢。为深化语文课程改革，落实立德树人根本任务，切实提升学生口语交际素养。2025年6月12日，我校语文教师满怀热忱，齐聚一处，开启了一场精彩纷呈、意义非凡的教研盛宴。本次活动以“聚焦口语交际，赋能童言成长”为主题，以“规范引领、专业赋能、文化浸润”为主线，探索构建“有温度、有阶梯、有效度”的口语交际体系，让语言真正成为儿童思维发展的沃土。 

强师铸魂明方向   立德树人践初心

活动伊始，在胡婕老师的引领下，全体教师重点聚焦教育部清理整治16项不规范办学及基础教育规范管理负面清单。通过学习，老师们深入理解了当前教育改革的政策导向，清晰且深刻地领悟到规范办学的重大意义与具体要求，深切意识到规范办学乃是教育稳健发展的坚实基石，它紧密关联着学生的美好未来以及教育的光明前景。老师们一致认为，规范办学不仅是对学校管理的要求，更是对教师专业素养和学生健康成长的保障。今后，老师们将以政策为精准指引，严格遵守教育规范，勇做学生成长道路上的合格引航者，为营造风清气正、和谐有序的教育环境全力以赴、贡献力量。

深耕教材研策略    巧设情境促表达 

紧接着，一场独具匠心的部编版语文口语交际微讲座在买春夏老师引领下精彩亮相。讲座从口语交际的课程定位切入，精准且透彻地阐释了其在小学语文教学体系中的独特价值与关键作用。随后，对小学语文口语交际内容进行了细致入微的梳理，犹如一幅清晰的教学地图，使老师们对各学段的教学重点一目了然。在剖析口语交际的教材特点时，明确指出其情境创设的生动性、生活应用的实用性以及学科融合的综合等显著特性。同时，直面当前口语交际教学中存在的诸如重视程度不足、教学方法滞后等痛点与难点问题，并有的放矢、对症下药，提出了创设沉浸式情境、组织多元化实践活动等行之有效的教学策略。此次讲座如同一盏明灯，为老师们照亮了口语交际教学的前行之路，大家对未来的教学实践充满了信心与期待。

书香涵养润师心     智慧传递共成长 

书籍是人类进步的阶梯，也是教师专业成长与精神滋养的源泉。蒋继红老师分享了她近期读的《额尔古纳河右岸》。蒋老师仿若一位技艺精湛的导游，引领大家穿越时光的隧道，步入鄂温克族那片神秘而辽阔的天地。从大兴安岭雄浑壮美的自然风光到鄂温克族人民丰富多彩的生活百态，从质朴平实却饱含深情的文字表述到深邃悠远且富有哲思的主题内涵。老师们沉浸其中、如痴如醉。这部作品恰似一座蕴藏丰富的宝藏，不仅让老师们充分领略到文学的独特魅力与深厚底蕴，更从中挖掘出诸多极具价值的教学灵感。读书分享犹如一场知识与智慧交相辉映的饕餮盛宴，极大地激发了老师们的阅读热情，也为语文教学注入了源源不断、生生不息的创新活力。

此次教研活动犹如一场及时雨，滋润着每一位老师的心田。丰富多样的活动形式、深刻实用的活动内容，为老师们搭建起了一个广阔无垠、精彩纷呈的学习交流平台。通过政治学习、微讲座和读书分享等环节，老师们在教育理念、教学能力和文学素养等方面实现了全面提升与跨越发展。展望未来，老师们将怀揣满满的收获，在语文教学的征程上笃定前行、砥砺奋进，持续聚焦口语交际教学，用心赋予童言成长以强大动力，让每一朵童年之花在语文的绚丽花园中尽情绽放、绚烂夺目。