乘风破浪促成长 魅力课堂展风采 七里河小学教育集团“三在课堂”教学比赛简报

无惧秋风已渐起，向阳花开总是春。在这个秋风飒爽的美好时节里，为了进一步落实“双减”政策，促进课堂教学提质增效，着力构建“学在课堂、练在课堂、成长在课堂”的“三在课堂”教学模式，10月19日，七里河小学教育集团在七里河小学录播教室举行了“三在课堂”语文、劳动教学竞赛活动。

大赛采用抽签方式确定选手赛课顺序，评委进行现场打分。本次活动共有四名教师参赛，他们都能把握统编教材特点，精心研究教学目标，依据学情安排教学环节，力求课堂精炼、高效。学生在教师的引导下，积极主动参与学习活动，课堂生动有趣，充分展示了小学语文学科和劳动学科的年段特点和教师的风采。

第一节课是由七里河第二小学教师石维平执教的二年级课文《敕勒歌》。执教过程中，石老师让学生知道了《敕勒歌》描述了一片辽阔、富饶的草原。开课之初，石老师由一张图片和语言的激情渲染让学生仿佛深入其境，一下子把学生带入到一千多年前的敕勒族生活的大草原上。课上借助图片想象，多种形式朗读，让学生在读中感悟、读中说话，接着四人小组合作学习画出自己理解诗歌后想象中的草原，并进行了分享。课堂的高潮处，老师通过播放真实草原的视频让学生更加深入诗歌的意境，感受草原的苍茫和富饶。

第二节课是由七里河小学康开娟老师给我们带来的三年级语文《搭船的鸟》第一课时。康老师在执教过程中，着重引导学生体会仔细观察带来的好处，围绕培养观察能力的主线展开教学。康老师教学语言具有亲和力，思路清晰，巧设疑问激发学生阅读期待，并注重小组合作，利用视频动画激发孩子学习兴趣，引导孩子在“说”中夯实基础，课堂氛围热情高涨。

第三节课是由硷沟沿小学的赵艳玲老师执教的五年级语文《父爱之舟》第二课时。课上，赵老师根据教学内容的特点，引导学生在朗读中把握课文的主要内容，直接用生动的语言导入，以“姑爹的小渔船”为线索，逐步引导学生通过具体的事例来体会文中父亲对儿子深沉的爱。同时，引导学生通过生活中的小事，来体会生活中父亲的爱。最后引导学生联系生活谈感受，演绎父爱之舟是感激之舟，难忘之舟，希望之舟，成长之舟，乃至伟大的父爱……领悟主旨，升华主题，这样既解决了重点，又突破了难点。

第四节课是由七里河小学的甘红喜老师带来的劳动课《钉纽扣》。甘老师引导学生通过学习视频中的方法，选择并使用正确的工具、材料进行纽扣的缝制，初步掌握穿线、打结的基本技法。孩子们在学习的过程中不仅学会了“钉纽扣”的本领，还感受到了劳动的乐趣。

唯有匠心打磨课堂，才能乘风破浪精彩演绎。本次优质课评比活动，真正考验了教师的综合素养，为参赛教师搭建了一个展现风采、超越自我的平台。七里河小学教育集团教师也将以此次活动为契机，在教学上锤炼功夫，积累经验，开拓进取，做教育路上的弄潮儿，奋斗不止。