同课续构展风采，汇报交流促提高-----七里河小学英语组同课续构简报

课堂大舞台，人人展风采

----题记

为进一步更新小学英语教师的教学理念，发挥英语教师在小学教育中的主要作用，全面提升英语教师队伍的整体素质和综合能力，本周二进行了英语组六年级上册Ways to go to school同课续构教研活动。分别由马花燕和王丽萍两位老师进行授课。

马花燕和王丽萍两位老师对于同样的教学内容，经过深入研读教材，精心设计教案和各具特色的课堂。两节课进行了多种形式创设情境，并充分利用英语教学本身的真实情境进行教学，各有千秋。王丽萍老师以生活中的交通知识引入课本情境，操练形式多样，充分挖掘孩子的语言表达能力。马花燕老师在解决课程内容的同时，环环相扣将单词放入句型，再整合为完整的语篇，情境设计贴近生活主题，让学生们在情境中感知词汇句型。

马花燕老师，课堂内容充实，层层递进。课堂气氛活跃，学生热情高涨，学生们都能够积极参与，通过老师的引导学生们也能够新知识造出新句型。

王丽萍老师在授课过程中结合实际生活，并灵活运用多媒体辅助教学手段，努力打造优质高效的课堂。上课过程中王老师的语言富有感染力，与学生们进行亲切热烈的互动。

课后王俊莉校长和程伟红带领全体英语教师进行了评课议课，指出了同课续构的目的在于，不同教师对同一板块的不同理解和展示，要求教师在同课续构时本着共同提高的原则，相互学习相互进步。同时，听课也是提高教师教学水平，拓展教师教学思路学习优秀经验的好方法。通过听评课活动促使教师们取长补短相互学习。

  “同课续构”的教研活动是我校校本教研活动的又一次延伸，英语教师们团结一心，共磨一课，同备教案，在一次次的推敲，一次次的斟酌下老师们集思广益、精益求精。帮助教师们不断完善并实现自身的发展。