综合显智慧 实践出真知 ——七里河小学数学组教研活动

悠然数韵飘香远，教研之路踏歌行。岁月悠悠多磨砺，共谱华章育英才。

——题记

秋之美，在于丰收与灿烂；教之美，在于钻研与提升。为了帮助老师们更进一步理解新课程标准，提升教学质量，加强教师队伍之间的交流与学习。11月13日上午，七里河小学数学组全体教师在东校录播教室，开展了以“综合显智慧  实践出真知”为主题的教研活动。本次活动分为六个环节：教师授课、政治学习、师德师风培训、教材分析、评课议课、数学文化节介绍。

第一版块：教师授课

杨锡莲老师给大家展示了二年级《认识时间》的教学。认识时间的教学是在一年级认识钟面和整时的基础上，让学生进一步认识几时几分与几时半，知道1时=60分，并为学生以后学习时分秒的认识及相关计算打基础。从课堂上学生的表现和结尾时学生的回顾反思可以看出，学生已经掌握了本节课的知识点，完成了本课的学习目标。

整堂课重点突出，杨老师注重引导学生观察、操作，采用多种方法抓住学生的注意力，让学生积极参与到学习的探究过程中，真正体现了学生是学习的主体、参与者，教师是学生学习的引导者这一教学理念。杨老师给我们呈现了一个学习气氛活跃但并不流于形式的动态课堂。

第二版块：政治学习

徐建婷老师带领全体数学教师进行了政治学习。徐老师领学了中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》一书。参加活动的老师都深刻认识到，作为新时代的教师，我们应大力弘扬教育家精神，为党育人为国育才，努力成为塑造学生品行品位的大先生，做党和人民满意的好老师。

第三版块：师德师风培训

师德师风，润物无声，启迪心灵，耕耘未来。王晓燕老师带领全体数学教师进行了师德师风培训。师德师风是教育的灵魂与基石，在教育的道路上，教师不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人。良好的师德和高尚的师风，是每一位教育工作者不可或缺的品质。

第四版块：教材分析

张兴涛老师从教材编排、课标及数学核心素养、单元目标、教材例题和教学建议五个方面进行了《认识时间》的教材分析。在分析过程中，张老师渗透了数学思想，把握核心素养，形成了量感、推理和应用数学知识解决问题的意识。

第五版块：评课议课

教无止境、学无止境、研无止境。老师们针对杨锡莲老师的展示课积极展开了研讨、评议。大家认为，杨老师设计的这节课，注重与学生的日常活动相结合，结合生活经验学习有关时间的知识，运用多样化的学习方式结合直观演示和操作帮助学生理解和巩固知识，让学生的学习具有孩童样，敢说敢做。老师的口诀法，让知识琅琅上口易于记忆。杨老师采取有效的设计突破教学难点，关注教学中的细节，使学生进一步学习观察比较的方法，并形成初步的推理能力，培养了学生珍惜时间、合理安排时间的习惯。以探究促成长，以碰撞提技能。评课过程中，大家都收获满满。

第六版块：介绍七小数学文化节

最后，陈彦文老师带领全体数学教师走进数学文化：为了展现数学的独特魅力，激发学生对数学的浓厚兴趣和热爱，我校举办了数学文化节活动。数学文化节活动形式多样，内容丰富。通过播放视频，让老师们了解数学文化；学生们可以在趣味游戏中感受数学的乐趣，在知识竞赛中展现自己的数学才能，在文化展示中领略数学的博大精深。                                                                             

教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。教不止，研不停，学思并进，砥砺前行。本次教研活动为教师们搭建了一个互相学习，共同成长的平台。在今后的教育教学中，我们将不断学习，扬长避短，努力提高课堂教育教学能力。

                                     供稿：达蕊