西北师范大学《科学与实践》试教活动

题记：乘教育之热忱，育桃李之芬芳 

为了提升教材编写的品质，探索一种能促进学生全面发展的新型科学教育教科书体系，七里河小学近日迎来了西北师范大学与人民教育出版社出版的《科学与实践》的试教活动。此次活动的核心目的是通过实践来检验和展示课程及其配套课件在实际教学中的效果，进而推动义务教育的进一步发展。

本次试教活动的主要参与者为来自西北师范大学科普研究院的科学教育实践团队的研究生们，他们担任引领角色，携手我校学生，依托丰富的科学知识，通过项目驱动的学习方式，深化对科学知识的理解和应用。具体的试教活动包括：“垃圾分类”的奇妙实验、“追溯恐龙的生存与探索性的科学实践活动”。

       在实践活动中，教师们不仅指导学生们进行实验，还结合实验内容，向学生们普及了相关的科学知识。学生们对本次活动表现出了极高的热情。他们积极参与各项实践活动，认真观察实验现象，积极思考实验中的问题，并提出了许多有创意的想法。在活动过程中，学生们不仅学到了科学知识，还锻炼了团队协作和解决问题的能力。

本次小学科学与实践活动取得了圆满成功。通过活动，学生们不仅学到了科学知识，还培养了实践能力和创新思维。然而，在活动的组织和实施过程中，我们也发现了一些问题和不足。例如，部分学生在实验过程中缺乏耐心和细心，导致实验结果不够理想；部分实践活动的内容设计过于简单，未能充分激发学生的创新思维。针对这些问题，我们将继续努力改进和优化活动内容和形式，为学生们提供更加优质的科学与实践教育。

       总之，本次小学科学与实践活动是一次富有意义的尝试和探索。我们将继续总结经验教训，不断完善和创新活动内容和形式，为学生们提供更多学习和成长的机会。