今天的培训内容包括公开课和专题讲座两部分。
首先,由龚丽珍老师为大家带来一节《谁会飞》精彩的展示课。群文阅读课堂倡导多元发散思维,小学生处于想象力与创造力非常丰富的阶段,群文阅读能有效地推动他们更快更好地建立学习之间的联系,发现学习方法,感受学习乐趣。
第二节课我校熊蕾蕾老师带来的是《摇船调》音乐展示课,熊老师设计了形象化的教学语言,将歌曲中节奏、音高等难点进行讲解,通过有节奏对答的形式感受歌曲一问一答的特点,结合歌曲情境,让学生自然而然地在老师创设的情境中,通过师生互动的“摇船”律动,感受歌曲美、韵律美。将早晨的培训推向高潮。
课间,康雪娇老师以饱满的精神组织每位教师进行《室内排舞》韵律活动,在活动过程中,康老师展现了个人专业素养。
第三节课,由豆晓洁老师给培训老师带来了一节精彩的示范课—三年级《倍的认识》,整节课都是通过豆老师的引导让学生通过观察、说、想、发现探究新知,始终以学生为主体,教师为主导。在自主学习,合作学习,探究学习的过程中进行的,充分发挥了学生的自主性。学生在轻松的环境下掌握了这一知识。豆老师还给学生创造了大量的时间和空间,去参与新知识的探究,学生积极性很高,课堂气氛活跃。课后培训老师反响强烈。
第四节课,由英语组张海晨老师为参训教师呈现了一节英语示范课。课堂教学以活动为主,分组学习,任务明确,巧妙地突破了认读这一教学难点。整个教学符合学生的特点,成效良好。
下午2:30,活动继续进行。由范晓敏老师马廷斌主任为参训教师带来了题为《悠悠诗情育诗心》和《数学课堂观察技术初探》的讲座,本次讲座目标明确、意义深刻,对于今后老师们的教学方法也有重要的指导意义。活动中,学员们展开积极的讨论,气氛热烈!
经过一天的培训活动,参训教师感受到了七里河小学的办学宗旨及教育理念,体验了一次知识的狂欢,感受颇多。相信他们在未来教育生涯中,将不断反思,不断成长,做幸福的教师!
撰稿人:高国道