七里河小学学校文化建设基本概况

         1.2012年8月原七里河小学与原建工路小学整合为新的七里河小学，成为全七里河区小学中的第一大校。学校占地面积共17400平方米，建筑面积共12434平方米。有教学班级43个，在校学生2475人，教职工132人。2012年9月成立七里河小学文化发展中心。以这个机构为载体，广泛地征集校内外各界意见，为学校的发展做长远的的规划，全力打造“幸福教育”品牌。经过了11次对学校文化文本的反复打磨和整合，基本确立了学校文化建设的九个“一”，一个“三”，一个“四”，两个“七”理念。

2. 学校文化建设的九个“一”：

①一个学校口号：“崇尚一流、追求卓越”。 以此口号体现出我们办学的心态和品位。“崇尚”和“追求”是态度，“一流”和“卓越”是目标。“崇尚一流，追求卓越”是学校发展的需要。我们用“追求卓越 崇尚一流”的学校口号来激励我们，实现七小的腾飞。

②一个核心教育理念：“幸福教育”。 用“幸福教育”之匙开启孩子的“生命之门”。

③一个发展愿景：令孩子们向往和留恋的幸福家园。

④一个使命：培养——永远的中国人、优秀的世界公民。

⑤一个办学理念：以智慧之光，照亮每个孩子的童年。每一个七小的教师将用实际行动证明，我们将用智慧，来启发孩子们的共鸣，诱导孩子的需要。

⑥一个培养目标：热爱生活、热衷创造、热忱待人、热心公益、热望成功

⑦一个管理思想：以人为本、关注需求、鼓励成长、支持创新。

⑧一个形象定位：开放包容、品位高雅、内涵丰富、追求卓越。

⑨一个质量理念：关注个性、注重养成、追求全面、成就幸福。

3.学校文化建设的一个“三”：

即：文化建设的三大体系：

①文化体系：学校成立了校园文化发展中心，以这个机构为载体，广泛地征集校内外各界意见，为学校的发展做长远的的规划，全力打造“幸福教育”品牌。

②管理体系：着力构建“一主两翼“的学校管理体系。即：以校长为主体，以校内教代会，校外家委会为两翼的管理模式。

③课程体系：以构建国家课程校本化实施、地方课程有效化运行、校本课程特色化构建为抓手，定位课程体系。

4.学校文化建设的一个四：

即：学校校本课程的四大模块：

①成长课程：入校课程；离校课程；传统礼仪课程；“晨读、午练、暮省”习惯课程。

②发展课程：社团课程；讲坛课程；每月一主题的活动课程。

③梦想课程：综合实践课程（小小农学院、破坏课）；各类征集、设计的活动参与课程。

④环境课程：显性文化课程。隐性文化课程。，学校管理，课程体系三大方面，努力践行。

5.学校文化建设的两个“七”：

第一“七”，即：七里河小学文化理念系统构想的七个定位：

定位一：七里河小学致力于为普通市民子弟提供优质的教育服务。

定位二：七里河小学应在兰州小学素质教育整体改革方面成为范例。

定位三：七里河小学应成为兰州市乃至中国教育的一流品牌小学。

定位四：七里河小学秉承原七里河小学、原建工路小学悠久的办学历史和优良的精神传统。

定位五：七里河小学信守“让每个孩子拥有幸福童年”的核心理念。

定位六：七里河小学追求“开放包容、内涵丰富、品位高雅”的文化形象。

定位七：七里河小学以“智慧之门，幸福之路”为文化意象。

在此基础上，我们确定了核心理念：“幸福”教育。用“幸福教育”之钥匙开启孩子的“生命之门”。

第二个“七”，即：行为识别系统的七大工程

①立德树人工程（节日树人：传统节日 校园节日）

（礼仪树人：开笔礼  成童礼  状元礼）

（活动树人：百家讲坛进校园  安全演练 《号角报》校园网站）

②课程建设工程：

国家课程校本化实施：（经典诵读 数学综合实践活动  数学作业有效设计  英语活动课）

地方课程有效性运行：

（ 写字课与“好字天天练”结合  民族团结与主题教育活动结合）

校本课程特色化构建：

成长课程：入校课程；离校课程；传统礼仪课程；“晨读、午练、暮省”习惯课程

发展课程：社团课程；讲坛课程；每月一主题的活动课程

梦想课程：综合实践课程  各类征集、设计的活动参与课程

环境课程：显性文化课程   隐性文化课程

③课堂教学工程

教师课堂教学质量评价  多元教研活动  草根课题研究

④管理创新工程

“一主两翼”：以校长为主体，以校内教代会，校外家委会为两翼的管理模式。

⑤教师发展工程

（名师工作室 骨干培养工作室 新秀发展工作室名班主任培养工作室）

⑥环境育人工程

（幸福之路 智慧之门 幸福之家 心灵之约 廊宇文化 班级文化）

⑦合力育人工程

（开门办学，以社会力量助学生发展）

6.校  训：关怀每一个  关心每一步  关爱每一刻

（“关注个性”“注重养成” “追求全面” “成就幸福”）

7.校风：讲求品质  共享幸福 

8.教风：讲求品位  滋养幸福

9.学风：力求品正  成就幸福

10. 视觉识别系统（酝酿中）