最美教师——高国道

高国道，男，汉族，中小学一级教师，本科学历。2016年、2019年分别完成市级“个人课题”《提高六年级学生数学语言表达能力的实践与研究》和《“你知道吗？”板块教学素材有效运用的实践研究》，个人课题结题并获得一等奖；多篇论文获得国家级、省级、市级奖。2001年任教至今，从事数学教学工作。

一、钻研业务，提高效率

在教育教学工作中，他积极利用各种机会学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈的进行自我充电，以提高自己理论水平。课堂上，他把学到新课程理念结合本班实际努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，他经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高。他与时俱进，坚持不懈的学习，探究教学新理论、新实践。他在教学工作中注重了能力的培养，把传授知识技能和发展智力能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在每一堂课上，都充分考虑每一个层次的学生学习需要和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。他在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学的容易、学的轻松、学的愉快。

二、心向教育，孜孜不倦

二十多年来，他用真心教会孩子们学会做人，以饱满的工作热情、精湛的教学业务，甘当学生成长的阶梯，以赤诚之心对待事业。他心向教育，孜孜不倦，以人为本教育人，以身示范引导人，用满腔的热忱谱写了一曲爱岗敬业的赞歌。在教学中，他始终以慈父般的心对待学生，坚持实践与反思相结合的教学理念，认真领悟基础教育课程改革宗旨，把握课程标准传达的新理念，新视角，新要求，注重培养学生的学习和思考能力。年复一年的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业的执着追求和强烈的责任感，在教育这方沃土上，认真履行着一名教师应尽的职责，他用最大的努力投身于教育教学工作中，追求无我之境，坚持做一位好教师，用执着铺就平凡的教育之路，以更博爱的情怀照亮学生前行的人生道路。

三、责任心就是师德

毕业一轮又一轮，又是一个五年级，一个班竟然有三对双胞胎，其中两对龙凤胎，一对龙凤胎是同事的，我突然感觉压力好大，头一次遇到，也许当一辈子老师也不会遇到。一开始龙凤胎我不认识，只是感觉几个孩子的名字非常相似，后来孩子们说他俩是龙凤胎。经过一段时间相处后，我已经能很好地区分这些双胞胎孩子了。即使是长相十分相似的双胞胎，他们的习惯和喜好却各有差异，只有用心去相处和了解。作为一名教师，责任心是我的底线，我选择了教师这一职业，就等于选择了责任。我们教一届学生没有教好，我们还可以重来。而对于家长，孩子是家庭的希望，而且把两个全部希望交给了我 ，每当想起承担的这份责任，心中的压力不言而喻。在教学中，我不断提升自我，把责任心分解在日常教学的每一个细节中去，力争让每一个孩子在我手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。

    有人说，教师是太阳底下最圣神的职业;有人说，教师是人类灵魂的工程师；我说，教师是最需要有责任心的工作，这颗责任心就叫师德。