【劳动教研】万物争春共欣荣 同话劳动向未来

——七里河小学教育集团、火星街教育集团 2023—2024学年第二学期劳动教育教研活动

万物争春共欣荣，同话劳动向未来。4月7日，七里河小学教育集团、火星街教育集团根据《七里河区2023—2024学年第二学期劳动教育工作计划》安排部署，在火星街小学开展了劳动教育校际联盟教研交流活动。此次活动着力于提高集团校内劳动教师教科研水平，搭建教师、学校相互学习、交流、互鉴平台，提高劳动学科综合育人水平。

本次劳动教育教研活动通过设置课例观摩、经验交流、交流研讨等环节。七里河小学教育集团、火星街教育集团内12所学校的劳动教研组长和劳动专、兼职教师共50余人参与了教学研讨活动，七里河区教育局劳动教研员石祥老师莅临指导本次联盟教研交流活动。

在课例展示环节中，由火星街教育集团的冯玲云老师执教三年级劳动课程《玩花绳》，杨莉丽老师执教一年级《我有一双小巧手——一年级手工纸艺展示》。 两节课例立足劳动课程标准，注重培养学生的动手能力和创新思维，带领孩子们在实践中感受劳动的乐趣。

经验交流环节中，由火星街教育集团董桦老师基于“益美”劳动品牌特色的伏地前行式的劳动教育校本化落实进行分享交流，七里河小学教育集团李亮善老师进行家校社共育下的学校劳动教育实践进行分享，从学校课堂、课程、学科融合等角度出发，结合家校共育，社校共育等案例，与参会教师进行分享交流。

随后各校代表分享了在劳动教育课程实施过程中的经验和做法，探讨如何结合学校实际，因地制宜、因校制宜地开发建构校本化劳动课程。同时，各位老师就劳动教育过程中遇到的问题和困惑分享了很多宝贵的基于校际差异的解决办法。

最后，石祥老师、马廷斌副校长和王培蕾副校长对本次校级联盟劳动教育教研活动进行了总结和点评。劳动教育不仅有助于培养学生的创新精神和实践能力，更是促进学生身心健康、发展核心素养的关键。在“双减”政策背景下，学校主体应更加注重劳动教育的育人价值，统筹规划，通过课堂、课程、学科融合等途径，有效落实劳动核心素养的达成。创设条件，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

本次集团联盟教研活动积极探索了集团化办学背景下如何落实劳动课标理念，创新劳动课程体系，有效将劳动教育落实在教育教学中的各个环节。两集团也将以本次教研活动为契机，深化劳动教育的内涵与外延，创新劳动教学方法和策略，共同推动区域劳动教育的创新与发展。