晒晒最美作业，绽放最美自我 ——七里河小学语文作业展评活动简报

       作业是形成能力和巩固知识的有效方式，也是培养学生良好学习习惯的重要手段，更折射出每一位教师认真踏实的工作态度和高度的责任心。

                                            ——题记

       作业设计在整个教学流程中是不可或缺的环节，作业的完成质量既关乎到教学质量的高低，又能体现出学生学习水平的好坏。因此，小学语文教师在设计作业的时候需要保证作业的科学性和合理性。

       为了严格执行教学常规要求，全面落实新的教学理念，推动全校学生整体作业质量的提高，提高教师批改作业水平，给教师搭建一个互相学习的平台，也为学生提供一次展示自己的机会，我校于2020年12月22日上午开展了语文作业展评活动。

       低年级作业教师能结合学生特点，用印章、贴花等工具激励学生。特色作业种类丰富，小练笔教师批改认真，真实有效；中高年级作文批阅，眉批详细，具有针对性和时效性，注重运用激励性语言或有效使用符号，把作业批改当成与学生沟通、交流的机会，起到了促其提高的作用。

       但同时也存在着一些问题与不足，个别学生的作业不够整洁，没有做到书写规范、端正。个别班级作业布置缺乏层次性，教师评价不够多样。

       学校程伟红主任、郑华东主任全程参与，对高质量的作业给予了肯定，对出现的问题也提出了进一步的要求。

       建议全体教师今后进一步培养学生良好的书写习惯，提高作业质量。继续优化作业设计，注重作业形式的多样性，分层布置作业，针对学习能力不同的学生提出不同的要求，设计不同难度的作业。

        通过开展此次活动，搭建了教师之间经验交流与学习的平台，强化了教师让学生养成认真完成作业，规范书写的良好学习品质，提高了教师爱岗敬业的职业道德水平。相信老师们一定能在这样的交流学习中获得启发，得到提升。