一路上，大家欢声笑语，毛虫爸妈们还带来了才艺表演：有唱歌、朗诵、脑筋急转弯等。

活动还要求随机分成两组建立部落，并且推选出各自部落的首领。小毛毛虫们一个个跃跃欲试，自告奋勇地报名参加竞选。

    最终，他们取名各自的部落为“飞龙部落”和“战狼部落”，还排练了原始人特殊的舞蹈进行了各自部落的风采展示。小成员们一个个都信心满满，

    这是一个考验勇气自信、挑战自我的项目，经过竞选和部落风采展示，孩子们学会了努力克服胆怯心理，大胆地表现自我。

活动之——分组游戏：部落成员营救、部落战争、部落生存

部落首领先后都被对方囚禁了，这可急坏了其他小成员们，他们想法设法，攻克了一道又一道难关，最终利用他们的聪明才智，营救出了他们的部落首领。接下来的环节是双方利用竹竿搭建战车。小毛毛虫们在爸妈们的协助下研究如何让自己的战车搭建的更加牢固，以抵御对方部落的袭击。战车搭建好后，双方就打起了激烈的水球大战。这可把小毛毛虫们乐坏了，他们一个个争先恐后地围到战车前当炮手，”一、二、三，瞄准对方，开炮只要对方被打中，小毛毛虫们一个个手舞足蹈，欢呼雀跃；毛虫爸妈们也兴高采烈，笑得前仰后合，似乎又回到了可爱的童真年代。通过这些游戏的与，增强了孩子们团结合作的意识，提高了孩子们解决问题的能力，也锻炼了孩子们协调和沟通能力，同时，也增进了亲子感情的交流。

活动的最后安排的是一个盲龙摸珠的游戏，除了龙尾的成员外，部落的其他成员都被蒙上了眼睛，他们要把龙尾的成员给出的指令一个个地传递给龙头的成员，最终哪个部落的龙头成员先摸到龙珠，哪个部落就获胜，游戏要求这个指令不能用嘴说，只能用手传递。由于这个游戏本身的设计有一定的难度，小毛毛虫们彼此间还缺乏一定的默契度和信任度，最终，这个游戏两个部落都失败了。教练让两个部落分别召开会议，组织部落成员讲述各自参与这个游戏时的感受，并且分析各自部落失败的原因。通过这个项目，让孩子们懂得了团队成员之间互相沟通的重要性，也让孩子们懂得了面对挫折时，团队成员之间不应该互相埋怨指责，而是积极寻求解决问题的方法。