同课续构促成长 体育课堂展风采
为了促进教师教学经验相互交流,真正做到“教中研、研中学、学中教”,促进教师专业成长,大力提升教师的整体素质,进一步提高我校体育学科教育教学质量。贯彻2021年学校教研工作计划,体育组于5月13日通过集体备课、上课、集体评课开展了组内教研活动。
本节课由体育组孙赟晓老师组织学生在东校操场进行,授课内容是水平二阶段四年级学生《前滚翻》,本节课教学目标明确清晰,针对重难点采取了多种策略进行联系,教学过程衔接有序,环环相扣,教学设计独特新颖,有效地调动了孩子们的兴趣。学生纪律良好,在老师的带领下学生积极运动、努力思考。
首先由孙赟晓老师阐述本次课的设计理念及教学流程。全组体育教师进行集体备课研讨。

(体育组教师集体备课研讨中)
学生集合快、静、齐,积极配合教师进行队列练习。静谧的校园响彻学生童真灿烂的声音,同学们在老师的指令下,动作整齐,速度一致、态度端正,为本次课打下了良好的基础。

(宣布本节课学习内容及要求)

(学生跟随音乐节奏和老师一起做热身操)
学生在老师的带领下学生认真听讲、努力思考、积极回答问题。在老师的带领与指挥下,积极配合老师进行游戏,集游玩与练习为一体的游戏环节使同学们玩得不亦乐乎。老师认真讲解示范,学生认真听讲、积极思考、大胆尝试,动作学的特别快。本课的教学目标与教学效果突出,达到了新课改下体育教育的基本目标。


(学生认真观看模仿老师的示范动作)
课后,体育组老师及时进行了评课,大家都表达了自己对本节课的一些看法以及提出了宝贵的建议,更是将新教育理念深入贯彻到其中。总而言之,同课续构活动促进了年轻教师的成长,搭建了共同学习的平台,为新教育、新方向奠定了基石。在今后的教学过程中不断积累经验,逐步提升自己的教学水平。
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