丰富有效的教研活动,不仅能促进教师专业的发展,而且能提高教师的教学水平。近几年来,我校一直注重教师的核心素养与课堂实践的有效结合。因此,数学教研活动开展地扎实而有效,不仅内容丰富,而且形式多样,不仅让每一位教师能及时了解教育教学新理念,能准确把握教材,而且让教师觉得生活多姿多彩,一路有鲜花、阳光,有满满的幸福感!5月29日,数学组全体教师如期迎来了本学期的第二次版块教研活动《小学数学新授课的导入》,本次教研活动由三年级组承担。

俗话说“良好的开端是成功的一半”,课堂导入在整个课堂教学中起着举足轻重的作用,好的课堂导入可以起到先声夺人的效果,活动开始由徐建婷老师给大家带来讲座——《课堂导入再认识》,讲解了在数学课中导入的重要性,如何更好地吸引孩子们注意力的方法,徐老师还结合自己的教学实际和经验,给大家介绍了不同课堂导入方法的教学案例,给予老师们很多的思考与启发!各位老师在UMU平台上也发表了各自的见地,可谓精彩纷呈!

俗话说“腹有诗书气自华”,与书同行可以让我们受益匪浅!本次活动由吴华静老师给大家带来读书分享《活着》,聆听了作家余华给大家带来的苦难故事,也让我们觉得生活不易,且行且珍惜吧!UMU平台上老师们的发言也是有趣深刻!
幸福的老师必有多彩的故事,更有感人的教育叙事,王克艳老师给大家带来了她的教育叙事《我陪蜗牛去散步》,分享了她的教育故事,故事生动,发人深省。
活动最后杜娜娜老师给大家带来了幸福分享,介绍了各种丝巾的不同系法,让我们也学会了一些生活晓妙招,感受了丝巾带给大家的别样精彩。
活动结束后由孟霞组长对本次活动进行了总结,对以后的工作也做了详细的安排部署!




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