题记:美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成。在艺术教育的田野上,每一次教研耕耘,都是为孩子们播撒美的种子。
4月17日上午,七里河小学美术组教师齐聚一堂,开展了以“提升素养、融合创新”为主题的教研活动。活动内容丰富充实,既有思想引领,又有实践探索,为美术教学工作注入了新的活力。

一、思想引领:深化师德师风建设
活动伊始,王娟老师带领美术组教师共同学习了习近平总书记关于师德师风的重要论述。王老师围绕“立德树人”根本任务,从师德师风建设切入,详细阐述了新时代对美术教师的职业要求。她强调,美育工作者要坚守教育初心,以德施教、以美育人,在课堂教学和日常言行中以身作则,做学生健康成长的引路人。王老师结合具体案例,深入浅出地讲解了教师应具备的责任意识、规矩意识和奉献精神,令在场教师深受启发。

二、教学创新:探索跨学科融合实践
随后,王璟老师带来“跨学科融合主题学习”专题分享。她以美术学科为基点,展示了如何将美术与语文、科学、音乐等学科有机融合。王老师列举了角色扮演、情境创设、项目式学习等多种互动方式,通过探究式学习激发学生的综合素养。这些生动的教学案例,为老师们打开了跨学科教学的新思路。

三、技术赋能:体验AI评课工具
紧接着,王永博老师聚焦“AI赋能教学”前沿话题。他现场演示了AI评课工具的使用方法,介绍了智能化的教学评估系统如何辅助教师精准分析课堂效果、优化教学设计。鼓励大家积极拥抱新技术,提升课堂效率与趣味性。


四、文化浸润:共享书法修身时光
活动的最后环节,由颜为国老师带来“幸福分享——书法练习”。颜老师从书法艺术的审美价值与修身养性功能出发,带领全体美术组教师共同提笔练字。大家凝神静气,临摹经典碑帖,在一笔一画中感受传统文化的魅力。现场墨香四溢,气氛宁静而温暖。颜老师表示,书法不仅是技能训练,更是一种心灵的滋养,希望老师们能将这份静气与幸福感传递给学生。


五、活动总结:收获感悟与未来展望
本次教研活动在轻松愉悦的书法练习中圆满结束。老师们纷纷表示,通过此次活动不仅收获了跨学科教学的实践灵感与AI技术应用的实用技巧,更在笔墨挥洒间重拾了内心的宁静与对传统文化的热爱。大家一致认为,这样内容丰富、形式多样的教研活动,有效促进了教师专业素养的提升和团队凝聚力的增强,为后续美术教学工作的创新开展注入了新的动力。
编辑:王永博
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