七里河小学教育集团七里河小学英语组板块教研活动简报

研究绘本教学方式，探索教材有效融合

——七里河小学教育集团七里河小学英语组板块教研活动简报

            妙用绘本，激活小学英语课堂

——题记

现阶段小学英语教师普遍关注的话题是如何利用合理的绘本资源,为了帮助教师掌握先进的教学理念，明确具体的教学方法，提高教学质量。2021年11月30日上午，七里河小学英语教研组全体教师在线上展开了一次以“绘本与主教材有效融合”为主题的教研活动。围绕主题，本次活动进行语音、普通话练习、读书分享、课例分析以及研卷等活动。

在此次的教研活动中，首先由马花燕老师带领大家进行了语音训练。语音是语言的物质外壳，是掌握语言知识和获得语言技能的根底，语音教学是小学英语教学中最重要的一个内容,它始终贯穿于整个英语课堂教学之中。英语教师语音的准确程度将会影响着学生的整个英语学习水平。所以，教师有效的指导和示范，让学生通过观察教师示范的口型,听教师的示范发音，来感知英语的语音、语调，为学生在语音的表达上提供模仿的典范，使学生养成良好的发音习惯。

其次由马花燕老师带领大家进行普通话练习。普通话是教师的职业语言，掌握和使用普通话是每个教师必备的基本功之一。为了提高英语教研组教师的普通话水平，规范教师的教学语言，使教师能用标准的普通话教学和交际，形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围，本次教研活动特地开展了普通话培训。

同时为了更好地营造“书香校园”氛围，丰富校园文化生活，激发教师对英语课外阅读的兴趣，提高教师的英语阅读能力，进一步培养老师们的阅读兴趣，赵婧老师给大家带来了英语绘本Sam the Big,Bad Cat读书分享。老师们从活动的分享中感受到了阅读的重要性，同时读书分享交流活动也为组内的老师们搭建了锻炼的舞台，也让大家共同领略了好书带来的力量。

接下来李新瑞老师从教材与绘本融合的意义、原则、方式、案例分析等四方面，以环环相扣的方式进行了讲解，为更好地在教学实践中落实绘本阅读指明了方向。李老师与大家分享了教材融合的经典案例，在分享中，她特别强调了“主题意义探索”的引领作用。在绘本教学时，通过阅读、问答、观察，从而掌握结构化而非碎片化的知识，最终能够将其迁移、创新、运用，从而形成高阶思维。

在最后的总结环节，老师们结合自己的经验，集思广益，热烈发言，整个活动的气氛热烈，效果良好。今后的教学中，我们还要不断地进行教学实操，脚踏实地做教学，力求提高每一堂课的教学质量，共同进步。

认认真真思考、扎扎实实探讨、切切实实交流，以研促教英语课堂才能成为师生互动、思维激荡、心灵对话的舞台，才能使课堂中的每一个环节学生的每一个输出都转化为一道道亮丽的风景线。教研之路，我们将一路学习，一路前行。