七里河小学道德与法治组线上教研活动

    把习近平新时代中国特色社会主义思想融入不同学段教学——七里河小学道德与法治组线上教研活动

 

简   报

七里河小学2021.12.3

    今天道德与法治组进行了线上教研活动主要内容围绕1.《习近平新时代中国特色社会主义思想》（读本）进教材实施计划。
2.分享交流2021年11月26日，观看甘肃省中小学“学习《党的十九届六中全会精神汲取教学改革创新的强大力量》线上研修腾讯会议”心得体会来开展。 我校各位思政老师积极发表了自己的学习心得体会。其中藏绪玉老师分享道，思政课教师应该提高政治站位，深化课堂思想意识，理直气壮讲好思政课。应作用课堂主渠道把“立德树人”的根本任务，落实到位。不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力，达到思政课铸魂育人的力量。

党的十九大概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想。培养担当民族复兴大任时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑。课程教材是育人载体，集中体现党和国家意志，要进一步提升课程教材铸魂育人价值，必须将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到课程教材中，进行统筹设计、系统安排。

    那么在具体上课时，如何把习近平新时代中国特色社会主义思想这样宏大的主题融入不同学段的思政课教学？如何给小学生讲清楚？对于小学而言，落实的主阵地是道德与法治课堂，我们不仅要用好道德与法治学科教材，还要充分利用《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》。刘晓花组长带领学校思政团队的老师集体梳理后发现，每个年级的《道德与法治》教材中都有对应的课题，比如二年级的《家乡新变化》，五年级的《中国有了共产党》等等。

小学的思政课堂虽然面对的是年龄较小的少年儿童，但也可以初步落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以此在孩子们幼小的心灵中埋下爱党的种子。在这个过程中，教学设计是否丰富生动、是否对学生有吸引力，至关重要。思政课教师一定要根据学生特点精选上课素材，挖掘既经典权威又生动易懂的图文视频。把握学生的认知发展特点，体现循序渐进、螺旋上升，小学重在启蒙引导，在幼小心灵里买下爱党爱国爱社会主义的种子。