教材分析引方向，教研培训促提升

教材是教学活动的“根”，是教学实施的依托。

——题记

为进一步促进教师研读教材能力的深化以及提高教学实效性和课堂教学质量。七里河小学教育集团七里河小学语文教研组于2021年9月23日上午召开“教材梳理”板块教研活动。 

俗话说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”各年级组教师在指定地点有序开展活动，每个年级组主讲教师做了精心的准备，她们不仅为大家做了全册教材的分析解读，还对需要注意的地方进行了重点强调，毫无保留地把自己在教学中的一些金点子、好方法分享给本组教师。

在内容上，主讲教师适时创新，各具特色：有的教师从课标、教材内容两方面对教材进行分析；有的则结合学生实际，有针对性地提出教学建议；有的教师从教材结构、各个单元编写特点进行全面分析讲解。整个活动过程可谓百花齐放，精彩纷呈。活动结束后，各组教师还自发进行了组内讨论。大家各抒己见，相互取经，呈现一幅百家争鸣的景象。

　　此次教研活动突出强调了教师学科教研的专业化、系统化和合作化。随着新课标的落地生根，“双减”政策和“五项管理”的实施，教师的教学理念必须与时俱进，在有限的学校教育教学中，培养全面发展的学生。
   岁月不居，时节如流。七里河小学全体教师将会以蓬勃的朝气、崭新的姿态，谱写幸福教育的新篇章！

                                  供稿：刘金丹