“品传统文化·体感恩之情”重阳节主题家长沙龙

——深化家校协同，让传统节日成为育人载体

供稿：集团办

2025年10月24日，七里河小学教育集团“周末约吧——家长沙龙”在硷沟沿小学举办。本次沙龙特邀兰工坪小学晏妙珠老师以“品传统文化，体感恩之情”为主题讲座，聚焦重阳节习俗、文化、家庭教育的融合，搭建起“传统节日育人+家校协同共育”的新桥梁，学生在文化体验中涵养品德，是传统文化教育与家庭教育协同发展。

一、解码节日习俗，让传统文化“可触摸”

晏妙珠老师以重阳节传统习俗为切入点，将传统文化变得具体可感。

登高望远：建议家长陪伴孩子登高，锻炼体能、感受“一览众山小”的视野格局。

重阳香囊：家长与孩子制作“重阳香囊”，融入安神干花、草药等元素，由孩子亲手赠予家中老人。

吃重阳糕：围绕“糕”与“高”的谐音寓意，倡导家长开展“家庭厨房”活动，与孩子共同制作重阳糕，通过彩纸装饰、果酱点缀等细节，让孩子在动手过程中感受节日仪式感，理解传统文化中“步步高升”的美好期许。

二、深挖文化内核，让感恩教育“有温度”

重阳节的文化“魂”在于“敬老爱老”，通过教育引导将其转化为学生的内在品德，实现“文化传承”与“品德培育”的同频共振。

以节日为契机，上好“感恩实践课”：家长引导孩子梳理长辈的日常付出，用具体行动回馈——如为老人捶背、洗脚、端茶，或倾听老人的人生经历。

以陪伴为桥梁，开启“生命启蒙课”：培养学生尊重长辈、敬畏生命的意识，让“敬老爱老”从家庭延伸至社会，形成健全的生命价值观。

三、聚焦实践落地，给出家校协同“工具箱”

理念转化为行动。

策划“家庭秋游”；开展“厨房共育”；准备“暖心礼物”；举办“故事分享会”。

四、深化育人成效，探索家校协同“新路径”

“传统节日是鲜活的教育资源，重阳节让孩子在登高时拓展格局，在赠礼时学会感恩，在听故事时理解生命。”

未来，七里河小学教育集团将持续以传统节日为抓手，深化家校协同，让文化传承有温度、品德教育有载体，助力孩子成长为有文化底蕴的人。