“美育润心，教研赋能” ——七里河小学美术组教研活动

题记:以教研赋能课堂，用分享润泽心灵。我们在思想碰撞与艺术实践中，共同描绘美育的秋天。

秋意渐浓，学履不停。为进一步提升美术教师的综合素养与专业教学能力，夯实美育根基，我校美术组于2025年10月17日开展了教研组活动。本次活动内容充实，形式多样，涵盖了思想引领、教材解析、阅读分享与艺术实践，为新学期美育工作的深入开展注入了新的活力。

教研活动中，在王瑾老师的带领下，全体美术教师进行了深入的政治理论学习。王老师精心准备了学习材料，带领大家重点探讨了新时代背景下美育工作的使命与担当。她强调，作为美育工作者，我们不仅要传授绘画技能，更要坚持以美育人、以文化人，将立德树人的根本任务融入课堂教学的每一个环节。通过学习，老师们进一步明确了美术教育在培养学生高尚情操、塑造美好心灵方面的重要作用，为后续的教学实践奠定了坚实的思想基础。

随后，在教材分析环节，王娟老师对湘教版美术二年级上册教材进行了全面、细致的剖析。她以单元为脉络，结合具体的课例，生动地讲解了本册教材的编写理念、知识结构、重难点等等。王老师特别指出，本册教材注重激发学生的想象力和创造力，课程设置贴近生活、富有趣味。她分享了如《有趣的拓印》、《奇妙的撕纸画》等课程的教学设想，并提出了许多切实可行的教学建议，如如何利用身边易得的材料进行创作，如何引导学生在“玩”中学等。她的分享为组内老师，特别是青年教师，提供了清晰的教学路线图，有效助力课堂教学质量的提升。

最后，由孙婧老师为大家带来了恬静而深刻的读书感悟分享。她推荐的书籍是插画家李天然的《生活蒙太奇》。孙老师动情地表示，这本书就像一扇窗，让我们看到如何将平凡日常的瞬间，通过艺术的眼光提炼、重组，升华为充满故事感和温情的画面。

她结合自己的教学实践谈到，“蒙太奇”不仅是电影手法，更可以是一种生活态度和创作思维。这启示我们在美术教学中，应鼓励学生像艺术家一样，用心观察生活，捕捉那些被忽略的美好细节，并大胆地运用拼接、组合等手法进行个性化表达。孙老师的分享引发了老师们的强烈共鸣，大家一致认为，美术教育最终要引导学生发现生活之美、创造生活之美。     

活动的最后环节是充满墨香与幸福的书法实践。在书法老师达老师的带领下，全体老师暂时放下繁忙，执笔凝神，沉浸于翰墨世界。

本次教研会是一次思想的碰撞、一次智慧的共享、一次幸福的凝聚。它既有理论的高度，又有实践的深度，更有情感的温度。相信在全体美术教师的共同努力下，我校的美育工作必将如秋日硕果，馨香满园，为学生的全面成长涂抹上最亮丽的艺术底色。

编辑：孙婧