故事为舟，学科为桨：民间文化跨学科探航

七里河小学教育集团语文组"跨学科学习"主题大教研活动

题记：拆解书页的藩篱，让学科之光如星辰交汇。以任务群为罗盘，共赴一场穿越文字星海的航行，探寻知识融合的璀璨。

为深化课程改革，探索语文与多学科融合新路径，落实"五育并举"育人目标，10月16日，七里河小学教育集团在七里河小学录播教室成功举办语文"跨学科学习"主题大教研活动。集团各校语文教师代表及相关领导、专家参与了本次活动。
    活动以"学科融合促发展 语文赋能育新人"为主题，内容丰富、形式多样，分为五大环节有序开展：

一、课例展示：融合教学显匠心
    首先，七里河小学李慧老师带来《中国民间故事》跨学科课例展示。课堂上，李老师将语文与传统文化、美术、戏剧等学科有机结合，通过故事讲述、角色扮演、创意绘画等形式，引导学生深入理解民间故事的文化内涵与艺术价值，充分体现了跨学科学习的趣味性与综合性，为在场教师提供了生动的教学示范。
 

二、师德学习：坚守初心铸师魂
    随后，许玉环老师带领全体教师开展师德师风政治学习。通过学习最新教育政策与师德典型案例，进一步强化了教师的责任意识与育人使命，明确了新时代教师的职业规范与价值追求。

三、读书分享：经典阅读润心灵
    魏万娣老师以《平凡的世界》为主题进行读书分享。她结合自身教育经历，分享了书中主人公的奋斗精神对教育工作的启示，鼓励教师们在平凡的岗位上坚守初心、追求卓越，用阅读滋养心灵、提升专业素养。

四、技术赋能：AI助力教学创新
    王小林老师作"跨界融合 AI赋能"专题讲座，详细介绍了AI智能作文教学平台的功能与使用方法。该平台通过智能批改、个性化指导等功能，为语文写作教学提供了高效辅助工具，展示了信息技术与语文教学深度融合的新可能，引发了教师们的热烈讨论。

五、专家点评：精准指导明方向

活动最后，特邀何存娟、王立伟、马立燕老师对本次活动进行点评。三位老师充分肯定了集团在跨学科教学实践中的积极探索，尤其对李慧老师的课例给予高度评价，认为其体现了核心素养导向的教学理念。同时，就跨学科教学的目标设定、内容整合、评价方式等方面提出了建设性意见，为集团后续教学改革指明了方向。
 

本次大教研活动的成功举办，搭建了集团校际交流合作的平台，有效促进了教师教育理念的更新与教学能力的提升。下一步，七里河小学教育集团将以此次活动为契机，持续推进跨学科教学实践研究，不断优化教学模式，为学生全面发展与集团教育质量提升奠定坚实基础。

                             撰写人:王国莲