群文阅读

教研之花竞绽放，群文之旅愈旖旎

在阅读中学会阅读，

走向有思考的阅读，

走向有素养的阅读。

——题记

群文阅读是语文教学的一种形式，是语文课堂教学中一场美丽的遇见。为提升七里河小学语文教师综合素养，助推课堂教学质量，2021年12月2日七里河小学语文教研组开展了“群文阅读”线上教学研讨活动。

本次教研活动由二年级语文组承办，首先杨琴老师推送了有关群文阅读的相关文章及视频，旨在让老师们了解群文，走进群文。其次，杨老师分享了“群文阅读”公众号,让老师们从中学习丁泽元、倪文锦、崔峦三位教授的专家报告，从报告中汲取丰富的营养。最后，各年级组语文老师学习了优秀群文阅读教学设计，让老师们从理论转向实践，在群文路上初探与摸索。

各年级组语文老师们在备课组长的精心安排与组织下，认真学习了以上内容，并发表了自己对群文阅读的感想。赵金花老师说：“群文阅读的五个关键能力是：‘比、对、读、议、整’，这是从语言的习得到思维提升的过程。”崔淑嫱老师提出建议：“因疫情停课一个月，我们要强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，所以可以运用‘单元统整下群文阅读课堂教学方式’对课堂教学进行优化，做到教学内容适量，教学时长适当，保障课堂教学质量。”其他老师也纷纷发表自己的学习感悟。

    本次教研活动的开展，为老师们今后带领学生开展群文阅读积累了更多的理论知识和实践经验，我们定能搭上“群文阅读”这一列快车，积极探索群文阅读教学的各种模式，提高语文课堂的教学质量，促进学生的全面发展。群文的路还很长很长，但路上会很美很美，因为我们都是热爱阅读的语文人。