凝心铸魂强师德 研学赋能促育人 ——七里河小学道德与法治劳动专题教研活动简报

题记：以政治学习筑牢思想根基，以师德师风涵养教育初心，以教材研读精进教学本领，以沟通智慧凝聚育人合力。

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提升教师思想政治素养与教育教学能力，道德与法治劳动教研组近日组织开展专题教研活动，全体教师齐聚一堂，在理论学习与实践研讨中共同成长。

一、政治与师德师风学习：坚定方向，坚守初心

活动伊始，甘红喜老师带领全体教师开展政治学习与师德师风专题培训。深入解读全面建设社会主义现代化国家的生动实践与重大成就，引导教师将个人教育理想融入国家发展大局。随后围绕坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关爱爱护学生、加强安全防范、坚守廉洁自律等核心要求，通过理论阐释与实践指引相结合的方式，明确教师职业行为规范，筑牢师德师风思想防线，激励教师以教育家精神为引领，以德立身、以德施教。

2、教材梳理研讨：精准把握，靶向施教

接着张昱婷老师主持开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（高年级）第14讲教材梳理解读。张老师从“主要内容及理论要点”切入，系统拆解教材核心知识框架；结合高年级学生认知特点进行学情分析，明确教学重难点；围绕知识目标、能力目标、情感态度价值观目标三维维度，制定精准教学目标；最终落脚于“培养学生家国情怀、增强社会责任感”的核心育人任务，为教师开展读本教学提供了清晰的思路指引与实操方案，助力教师实现教材内容与课堂教学的深度融合。

三、读书分享交流：以沟通之智，育和谐之境

活动最后由杨红英老师带来《非暴力沟通》读书分享，聚焦“观察、表达情绪、提出需求、寻求帮助”四大核心要素，结合教育教学场景中的典型案例，分享了非暴力沟通在师生互动、家校沟通中的实践应用技巧。杨老师强调，教师应学会客观观察学生行为，坦诚表达自身感受与教育需求，以尊重、包容的沟通方式搭建与学生、家长的信任桥梁，在化解教育矛盾、营造和谐育人氛围中发挥积极作用，引发在场教师的广泛共鸣与深入思考。

本次教研活动内容充实、层次清晰，实现了“政治引领、师德铸魂、教学赋能、沟通提质”的多重目标。通过系列学习与研讨，全体教师进一步坚定了教育报国的政治方向，强化了立德树人的责任担当，明晰了教材教学的实践路径，提升了沟通育人的专业能力。我们将持续常态化开展此类专题教研活动，推动教研组教师队伍专业化成长，以更高质量的教育教学实践，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

编辑：张昱婷