续构求新思 水墨润课堂 ——七里河小学美术组《水墨风景》同课续构教研活动

题记：教学之路，如同水墨风景，在浓淡干湿的探索中，方显层次与韵味。本次同课续构，便是我们共同执笔，为课堂绘就的又一重精彩。

为探索高效美术课堂教学，促进教师专业成长，我校美术教研组于本学期第13周进行了五年级同课续构教研活动，课题为湘美版五年级上册《水墨风景》。本次活动由王永博老师与资深教师李亮善副校长进行教学展示，全体美术教师参与观课与议课。

第一节课由王永博老师执教，他以中国山水画发展为引，用视频与画作吸引学生，激发学习兴趣。后续注重基础知识的传授与技能指导。课堂上关注学生的学习状态，及时给予指导，体现了新教师的认真态度，但是对于课堂设计尚且欠缺经验，还需努力向优秀的前辈学习，逐渐站稳、站好讲台。

第二节课由李亮善副校长执教，他整堂课教学思路清晰，环节过渡自然，营造了浓郁的艺术氛围。在教学过程中，注重启发学生思维，引导学生深入感受艺术魅力，将技能培养与审美教育有机融合，体现了先进的教学理念和娴熟的课堂驾驭能力。

在随后的研讨中，教师们积极参与交流。

王老师的课导入环节新颖，技法扎实，同时前辈们也建议王老师在今后的教学中，进一步思考如何“放开”，增加课堂的开放度和生成性，去思考如何升华课堂，注重启发学生感受与表达，而不仅仅是知识的单向传递，让课堂更具深度。

对于李校长的课，教师们一致认为这是一次高质量的教学示范。其教学体现了以学生发展为中心的理念，注重培养学生的艺术素养和创造能力，用“水墨”打开了孩子们的创造力，教学方式灵活多样，对全体教师特别是新教师具有重要的启发意义。

本次同课续构活动通过鲜明的教学对比，为教师提供了宝贵的学习交流平台。新教师展现了成长风貌，资深教师展示了精湛的教学艺术。活动重点突出了向优秀教师学习先进教学思想的目的，使教师们对美术课堂教学有了更深入的理解，更促进教师间相互学习、共同进步，不断提升七里河小学美术教育的整体水平。

                                            编辑：王永博