学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。
——题记
新教师是学校的新血液,也是学校的生力军,为了能全面了解新教师课堂驾驭能力,引导青年教师尽快走上专业化的成长之路,3月30日早上,七里河小学进行了3位新教师亮相课展示活动。
本次活动旨在从课堂展示、教学研讨活动中,规范教师教学行为,夯实教学功底,迸发教学思维、提升教学品质,从而进一步提升新教师的学科专业素养。新教师高度重视此次活动,在“新课标”教学理念的引领下,认真研读“教材”,精心设计“教案”,从选题到备课,从试讲到改进,每个环节都反复推敲,精益求精。此次亮相课,新进教师们在课堂上充分展示了自己的教学风采,也亮出了一颗对教育教学的拳拳之心。
刘晓燕老师执教的《清贫》教学思路清晰,结构完整。教学中,通过默读、批注、交流等学习方式,深入挖掘语言文字,品析重点词句。在朗读中感受方志敏同志甘于清贫,矜持不苟的革命情操。通过讨论,引导学生深入理解“清贫”的内涵以及以方志敏同志为代表的共产党员的崇高品质。在授课过程中,刘老师引导学生思考并学习课文的表达方法,通过读、品、议、思使学生明白可以通过人物的语言、动作、神态描写来凸显人物的内心。
苟文霞老师给我们带来的是四年级下册数学《小数的意义》。苟老师先让孩子们举出生活中小数的例子,从孩子们熟悉的购物场景入手引出小数0.6元,再将单位名称“元”去掉,从具体到抽象,让孩子们自己动手画出0.6来探究一位小数。紧接着用百格图引出0.01探究两位小数,学生们通过大量的例子来深化知识。运用类推的思想探究三位小数。在整节课中运用数形结合、类推、具体-抽象的思想让学生们内化知识。
葛宣彤老师教授《两小儿辩日》,葛老师通过抓住太阳的视觉变化和触觉变化,引领同学们站在两小儿的角度理解课文难点,在授课中生生互辩、师生互辩论,形成了积极的学习场域,促使同学们积极思考,大胆质疑并尝试自我解决困惑。
亮相课是对新教师的一次课堂教学基本能力的检验,也是学校为他们创设的一个展示和锻炼自我的平台。各位新教师经过精心的备课,以良好的精神面貌,满怀自信的课堂表现,循循善诱的教学方式,落落大方的教学姿态,呈现了不一样的精彩。
课后,参与听课的教师与新教师进行了面对面的交流,大家畅所欲言,在观念的碰撞与交流中,及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升、达成共识,校领导高度重视,全程参与听课、评课,并鼓励每一位教师以新课程理念武装自己,再接再厉、不断夯实自己的教学水平,培养学生学力,真正实现有效教学。
花开有声,成长有痕。相信在学校的精心培养下,在新教师的潜心努力下,在前辈的悉心指导下,新教师能很快地实现蜕变。希望每一位新教师不忘初心,砥砺前行!在七小这片教育热土上奉献自己的青春与力量,书写自己人生的新篇章!