减负不减质，线上作业的正确打开方式

七 里 河 教 育 信 息

学校：七里河小学                      2022年第XX期

撰稿人：王珊      审核人：苗静         签发人：XXX

减负不减质，线上作业的正确打开方式

——七里河小学六年级云端作业展示

疫情停课不停学，双减减负不减质。

线上作业匠心出，七小师生齐努力。

居家学习累硕果，七色花园绽风采。

——题记

当三尺讲台缩成一方屏幕，当生动鲜活的讲解变成千里传音的深情，当“双减”与“线上”并轨，七小的孩子们认真如常，七小的老师们敬业依旧。为了促进作业管理实效，夯实线上教学基础，真正落实减负增效，老师们克服了网课期间批改作业的许多不便和困难，在作业方面进行了多元化、全面化的设计，认真批改每一份作业，最终呈现出一份份精美的作业，展示着孩子们居家学习的收获与成长。

语文­学科——方寸之间，可闻墨香

线上教学期间，语文作业以基础性作业为主，让学生居家学习也不松懈，夯实字词基础，保证阅读时间，提高写作水平。一份份书写端正美观、格式标准规范、卷面整洁干净的课堂笔记和作业，充分体现了七小学子在学习时认真和严谨的学习态度；老师们多元化的评价语言更是有针对性地指出了学生作业的亮点，多种形式的优秀作业分享也在发挥着榜样示范作用，激励更多学生保质保量完成作业。

数学学科——细致答题，数我精彩

针对线上数学课，老师要求学生做好学习笔记，并设计了高效随堂检验练习，让学生展现解决问题的分析过程。每学完一个单元还会设计一些特色作业，比如梳理单元知识点做思维导图，以拓展学生思维，提高学生创造力。老师们精心设计与批改每一份作业，确保每一位学生在当日线上学习后能及时、适量、有针对性地得到复习巩固和知识梳理。老师们认真批阅、及时反馈，让学生所学知识真正落地生根。

英语学科——一笔一划，群英荟萃

在线上教学期间，作业内容应当更加精简，英语作业侧重于基础知识和基础内容的掌握，与课本知识紧密结合，让学生进行创编对话等情境练习，帮助学生形成知识网络。老师们通过即时的消息发布，与家长们沟通当日作业情况，进行难题讲解与订正指导，对于存在不足的孩子一般采用私聊的方式与家长沟通，工作细致而到位。

综合实践——心灵手巧，灵活运用

个性化的综合实践作业充分发挥了学生们的创造力：主题手抄报、绘画、手工，学生在实践过程中运用知识，寓教于乐，寓学于乐，让作业“活”起来，让学生“乐”起来。

每个孩子都有闪光点，每个孩子都需要被看见，老师们在批阅作业的过程中，运用我校的七色花评价体系对表现优秀的孩子进行鼓励，用一朵朵五彩斑斓的七色花点燃了孩子们快乐学习的热情，瞧，他们的花园多么缤纷绚烂！

一份份优秀的作业，一张张工整的笔记都折射出孩子们认真的学习态度，记录着孩子们充实、自律的学习生活，也述说着老师们的辛勤耕耘和默默付出，以及家长们的积极配合与支持，我们心怀赤诚，期待重回校园，看校园如画，听书声琅琅！