2017-06-23 科学课中做好科学实验
2017-06-22 讲好数学故事
2017-06-21 课堂游戏的必要性
2017-06-20 《鸡兔同笼》教学反思
2017-06-19 成长感悟
2017-06-16 做学者型的教师
2017-06-15 拖堂
2017-06-14 让童心永驻
2017-06-13 七小“状元礼”
2017-06-12 《平均数》教学反思
2017-06-09 数学复习课应该怎样上
2017-06-08 《轴对称图形》教学反思
2017-06-07 谈教师的耐心
2017-06-06 保持课堂纪律之思考
2017-06-05 让学生体验对称美
2017-06-02 面对习惯性不改错的学生怎么办?
2017-06-01 小学数学课前谈话的思考
2017-05-31 画图策略在学生学习中的应用
2017-05-27 讲评试卷
2017-05-26 重视学生数学的探究过程
2017-05-25 “一师一卷”之感想
2017-05-24 “化错教学”之感悟
2017-05-23 重视培养学生的数学阅读能力(二)
2017-05-22 重视培养孩子的数学阅读能力(一)
2017-05-19 换个态度对待孩子的“磨蹭”
2017-05-18 由教学《四边形的内角和》想到的
2017-05-17 如何深度挖掘教材(三)
2017-05-16 如何深度挖掘教材(二)
2017-05-12 如何上好一节微型课
2017-05-12 数字王国排序