精研细磨助力云端 砥砺前行“七”守初心

有人说，最美的时光在路上，我却说，最美的时光，在我们静坐一隅，醉心教学的细碎光影里。            —— 题记         

坚守教育初心，困难面前敬业担当，是老师给孩子们的温暖守护；适应不同环境变化之下的向阳生长，也是孩子们给我们的骄傲与感动。回顾今天的学习，内心无限充实与温暖。

坚守教学一线，落实教学任务。七小各班班主任兢兢业业，密切关注和全面掌握学生的学习情况，每天早读，通过多种形式，陪伴学生坐在桌前进行晨读，并做好了上课的准备。督促学生保质保量完成上下午眼操、课间操，督促学生爱护眼睛，适当运动。统筹作业量，每天对课堂反馈情况，以及作业反馈情况进行总结，及时与存在问题的学生及家长进行必要的沟通。七小教师运用多种方式激励学生自律学习，例如七色花评价奖励、积累学习积分等形式，对学生进行激励性评价，使学生线上学习得到更高质、高效的开展。

七小教师为了网课需求，更新教学设备，着力学习网课制作和运作，学校适时推出网课教学技巧主题系列培训，大家无私分享自己的制作、授课、批改小妙招，群策群力，致力于打造高效课堂。线上研讨更加注重专题性、模块化，有效避免由于认知高度障碍而影响教学的问题。各学科备课组潜心琢磨，用针对性的线上集备，辅以教师多元的授课风格，使课堂质量得以保障。

领导巡课，保质保量。七里河教育局教研室严格把控线上教学质量，多种方式有效监督教学工作开展。登录各班腾讯会议账号，进行不定时巡课，督查教师按课表上课情况、学生出席情况、教师授课情况、学生听课状况、作业布置检查情况、设备使用情况，发现问题，第一时间整改，以高度负责的精神，充分展现了七里河教育局着力办好幸福教育的初心。

琅琅晨读，读悦身心

晨光斜照，书声琅琅，这是校园清晨最美的风景。各班早读组织有序，内容充实，形式多样。让我们循着声音一起发现孩子最美的身影，聆听最美的晨诵。一二年级的孩子们手捧书本，字正腔圆，打着节拍，整齐又有节奏。起身、坐下，一气呵成，古典诗词和数学公式在朗朗书声中都变得活泼生动。诗歌是最有韵律美的。三四年级的孩子们轻叩课桌，节奏整齐，专心投入。男生、女生吟诵对诗，共读诗词。身体跟随节拍律动，诵出晨光最美的样子。五六年级学生坐姿端正，精神饱满，声音响亮，振奋人心，用最饱满的精神风貌，开启新一天的征程。一日之计在于晨。好的早读在于培养积极情绪，养成良好的阅读习惯，给人气贯全身的力量和美的享受，七小将继续以“最美早读”开启七小校园美丽的一天。

“语”你成长，“语”你同行

语文老师以情境引入，点缀必要的语文知识，让学生在实践中学习，探究中成长，表达中提高，学生一步步理解文本中心内容，感悟作者思想情感。给予学生充分展示时间，提高线上课堂学生的参与度与活跃度。课堂以任务驱动学习，在具体任务的带领下，以多种方式营造出学生与文本间的沉浸式互动，生动地展示了一堂卓有成效的线上语文课。一路思考，一路探索，脚踏实地，行而不辍。语文线上课程有效地帮助教师们进一步提升线上教学质量，反思教学方式，创新教学生态，为语文学科线上教学注入了源源不断的动力和生机。

“疫”路数学，精彩纷呈

数学教学主要结合国家中小学网络云平台和线上直播教学。三至六年级20分钟的线上课程里，老师们抓重点，解难点，把最优质的课程呈现给学生。线上教学老师们注重培养学生数学兴趣和自学能力，给学生带来不一样的数学学习体验。课上，学生们看着屏幕，认真聆听，认真记笔记，积极回答老师的提问，数学思维在生动有趣、高频互动的课堂下遨游，收获知识满满。课下，老师们运用钉钉、微信在线答疑，对学生提出的问题耐心地回答，保证能把数学教学落到实处。虽然网上批改作业困难大，花费的时间和精力多，但老师们都尽量做到当天批改完毕以更好地了解学生掌握知识的情况。在批改中发现有易错易混淆的题目还会及时评讲。老师们认真负责的态度感动着屏幕前的每一位学生和家长。

线上强体魄，携手课间操

因线上教学的特殊性，学生需长期面对手机或电脑屏幕，加上长期居家学习，无形中给孩子们带来用眼负担。为了学生用眼健康，学校、老师、家长一起配合，为学生健康保驾护航。网络授课期间，学校为每个孩子转发了最新的眼保健操视频和详细的操作步骤，方便学生学习。每天网课下课后各班主任老师播放眼保健操视频，学生们用湿巾清洁完手部之后，跟随眼保健操的节拍开始做操。当欢快而熟悉的乐曲响起，学生们仿佛回到了温馨可爱的校园，给居家生活带来了蓬勃向上的健康气息。期间，老师通过班级群督促学生坐姿端正，做眼操动作标准，对于不规范的地方及时提醒学生改正，让孩子们在保证学习状态不落下的同时，改善眼周血液循环，缓解视疲劳，注意好用眼卫生。针对学生的身心特点，七小科学设计了居家体育锻炼系列内容，孩子们充分利用居家时光，做到停课不停练，居家动起来。运动不息，生命不止。有效的居家锻炼，不仅能增强抵抗力，还能提高我们的身体素质。伴随着我们第九套广播体操的音乐，一起动起来吧！良好的习惯会筑起一道道坚固的屏障。让我们心怀美好，以健康的体魄和饱满的精神为高效的学习保驾护航!

午练润心灵，墨香溢校园

“辛勤不辍常临摹，行云流水不停歇”午后师生们共同练习书法，为了让学生书写落入实效，学校书法老师针对不同学段学生，进行前期习字视频录制。视频进行范写，激发学生的兴趣。“写好中国字，做好中国人”，老师们模范带头做榜样，把最美的一面努力的展现给孩子们，孩子们也学习老师书写着最美的自己。稚嫩的脸庞，端正的姿势，充分展示着自己对书法的热爱与执着。我手写我心，横平竖直、端端正正，做人也像它。通过规范的“午练”学习，全校现已形成了人人好读书、生生写好字的浓郁学习氛围，提高了学生的读书写字能力，提升了学生的语文素养，为学生的终身发展奠定了良好的基础， 相信在全校师生的共同努力下，我们的汗水定能浇灌出美丽的花朵！

“英”你之约，“语”你齐聚

英语课程安排在下午，学生学习热情略有减退。英语老师迎难而上，合理安排课程，精心打磨、设计教学内容，布置学习任务，精心制作学科课件，努力调动学生学习兴趣和课堂气氛。在老师的幽默教学下，虽隔着屏幕，居家的学生更加用心学习。他们认真聆听并记录下每一个知识要点。家，这小小的一方空间，成了他们获取知识的小课堂！虽然这里没有同学的陪伴和教师的监督，但是学生们依然能高效、认真地完成学习任务，每一天都是收获满满。课后，老师们也会细致、仔细地批改学生们的作业。老师们从学生们的作业中找出知识的薄弱点，做好记录，及时提醒学生们加强巩固。学生们对待作业的态度更是一丝不苟。每一次的英语作业，他们或朗读，或背诵，或书写，从不马虎。一周的线上教学，教师们不断总结经验、丰富教学手段；学生们经历这段特殊的学习路程，学会自律自主。在这特别的日子，英语组的老师们用爱和智慧，隔空陪伴每一位孩子的健康成长。

“音”你相伴，快“乐”同行

音乐老师与学生们亲切的互动，开启了快乐的艺术之旅。老师们利用现代信息技术，借助教育教学平台，以最美、最好的状态迎接每一节音乐课，让学生在这个特殊时期，除了提自身音乐素养，感受音乐美的同时，也让孩子们用音乐的形式缓解自己的焦虑心情，找到“宅”家开心的法宝。由于音乐学和音乐表演专业授课特殊性，学生除了理论教学外，还必须有一定量的实践训练。由此，一方面可以让学生观看教学PPT学习理论知识，另一方面，将老师的示范录制成教学视频，让学生观摩、反复聆听，并让学生将练习的视频上传，以便教师及时指导，这样的综合授课方式，能确保学生线上学习的质量。时代在进步，七小音乐组全体教师也会将传统音乐课教学和现代化信息技术相融合，更好更全面的为学生呈现出每一节网络直播音乐课。

有限的是脚步，无限的是心路。我们正在各种“有限”中携手创造“无限”奇迹，一切教育美好都与当下息息相通、环环相扣。七小全体教师们用速度诠释教师职责，用力量彰显教育智慧，实现学生“知识增长”与“身心成长” “双丰收”，美不胜收的春天已经在孩子们的眼睛里无限闪亮！

                                         撰写：吴明