以美润目 以心润华 ——七里河小学美术组同课续构简报

美术教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。

——题记

课展遍花开，研思节节高。11月10日上午，美术组同课续构如约进行，邴舒琳老师为大家带来了三年级美术课《新发现》，本课属于“造型·表现”学习领域。邴老师的教学准备充分，种类多样的蔬果，一张张精美的图片和范例，使同学们的认知更加感官化。

课上，邴老师通过“创设情景—尝试体验—欣赏感受—学法指导—自主创作—展评小结—课后拓展”等环节，呈现出师生之间、生生之间的互动交流，并利用实物、课件等引导学生直观观察蔬菜与水果的剖面的细微变化，带领学生尝试表现切开的水果、蔬菜等精美的内部结构纹理，培养了学生善于发现美、表现美、创造美的热情。

《新发现》授课内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理，注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力。邴老师将美术课程与学生的生活经验紧密联系在一起，既强调了知识和技能在美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力，更培养了学生发现美、欣赏美、感受美的能力，让学生学会用自己独特的方式表现美。

课后，在美术教研组长王娟老师的组织下，美术老师们就邴舒琳老师这节课进行了交流。王娟、胡云花、丁启辉、谈佳玉、韩瑜、沙曼、王璟、张红燕、魏晓雨等老师分别对邴老师的课堂教学作出了积极的评价，大家一致认为：邴舒琳老师的教态亲切，课件制作精美，教学环节清晰而富有层次性，较好地落实了学生核心素养的培养。当然，在教学过程中也存在可完善的地方。本节课的创作形式对三年级学生来说是有一定难度的，因此教师们建议可适当增加线条疏密、粗细等处理关系的示范讲解，教会学生如何提炼线条并迁移到画面上，从而突破教学难点，更有效地落实教学目标，实现学科核心素养的培养。

教无止境，研无止境，与其说这是一次同课续构的教研活动，不如说是一场思想的碰撞、理念的交流、实践的展示以及教育情感的升华！相信美术组全体教师定会继续发挥有活力、有特长的学科优势，将教研做细做实，进一步提高我校艺术教学教研的水平，让艺术之花更好地在课堂中绽放。