【成长工程】展课堂风采 促新秀成长——记七里河小学新教师亮相课

题记：要向大的目标走去，就得从小的目标开始。新人新课堂，听评促成长。

为提高新教师的专业素养和教学能力，夯实新教师驾驭课堂教学的基本功，促进新教师迅速、稳定成长，帮助新教师充分理解“三在课堂”理念，即：让学生“学在课堂、练在课堂、成长在课堂”。2023年3月1日七里河小学开展新教师亮相课活动。学校领导和各年级组长、教师参加了本次听课与评课。每一位新教师都准备充分，从教学设计、课堂环节到学生课堂习惯等角度进行精心打磨，力求打造以学生为本的高效课堂。在课堂展示环节，新教师们展现了各自的风采。

第三节亮相课由三年级汪娜老师执教《不一样的你我他》。课程标准中的要点是：了解自己的特点,发扬自己的优势，有自信心。知道人各有所长,学会欣赏和尊重别人.本课的教学内容就是正确认识自己与他人的不一样,学生在认识、欣赏他人的优点基础上做到互相尊重，因此，本课在本单元的教学中占有非常重要的地位。

      汪老师在执教过程中，为了突破教学难点：学会理解尊重他人，老师设计了一组情景剧，通过对比表演，让孩子们直观认识到人与人交往要理解尊重别人。本节课主题鲜明，生动活泼，让孩子们在“找一找”、“画一画”、“看一看”丰富多彩的活动中，感受到了学习的乐趣，真正成为了学习的主体，取得了良好的教学效果。

（汪娜老师教学设计）

（汪娜老师课堂实录）

（汪娜老师课堂反思）

有不足才能有进步的空间，通过程主任以及组内老师们的指导，在教材归纳解析方面会加大改进力度，在新课导入环节应该更加精简并且直接引出主题，上好一节课要突出重难点的设计，在各个环节都能有趣味又有教学意义的设计，紧扣课题，只有挖透教材，才能更好地进行教学设计，才能更好地进行教学！

成长不是一下子就能立竿见影的，要通过磨课、学习、听课、向优秀教师学习才能慢慢成长起来，在以后的课堂中，不足的加以改正并做得更好才能实现自身的突破！保罗·朗格朗提出终身学习的思想，只有在一直学习的路上才能更快成长，我也会一直学习一直改进不足，一步一个脚印踏踏实实地走好每一步！