关注常态课堂 提高教学质量 ——七里河小学科学组教研活动简报

教研活动是一种集体、协作、研究的过程，目的是在提高教育教学质量，促进教师的专业发展。最终达到教育教学改革的目的。以此为初衷，科学组全体教师在孙老师的带领下积极参与教研活动。

1、加强教研组政治学习。

我们在新时期、新形式下，及时认真学习了党和国家的教育方针、政策;认真学习新课标，新理念，切实指导自己的教育、教学活动。我们严格贯彻教育局有关政策、规定，面向全体学生，教学和实验工作有效扎实：循循善诱，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，掌握好最基础的科学知识、技能。这些是我们科学教师的共同目标。

2、加强常规教学。

根据教学实际，严格抓好基本教学工作。认真备课、上课、听课、评课。工作做细致，要求更具体，更具可操作性、评价性。经常开展集体备课，要求在课后有教后感，以便和其他教师进行交流。课堂上，我们的理念是以学生为中心，以培养能力为重点。教学方法多变，形式多样，民主评价。

3、构建教学策略，全面培养学生的科学素养。

一方面、教师要开展自主创新性学习，以学导教，边学习，边指导，教师有目的地调控教与学，使学生自己有明确的学习目标、意识、对自己所要达到的学习要求及社会价值有所认识，并能主动规划和安排自己的学习。另一方面，让学生能独创性地学习。不满足从于教师、书本获得答案或结果，对学习的内容能展开独立思考，进行多向思维，能从多角度去认识同一事物，并善于把他们综合为整体认识，能创造性地运用所学到的知识去适应新的情况，探索新问题，使自己的视野不断拓宽。

总之，我们科学组的全体教师潜心教研，努力培养学生主动科学学习，自主探究学习，从小善于探究创新，为今后的自主学习，生活工作打下良好的基础。

                                编辑：仲万玲