餐前要洗手 吃饭讲礼仪 七里河小学道德与法治劳动组教研简报

凡进馔于长，先将几案拂试，然后双手捧食器，置于其上，器具必干洁，肴蔬必序列。

——题记

秋风迎诗意，研路拾芬芳。为进一步构建扎实有效的道德与法治课堂，促进教师专业发展，2023年10月27日，七里河小学道德与法治劳动组开展了教研活动。本次活动分为两个环节：课堂教学展示和评课交流研讨。

崔英霞老师执教一年级《吃饭有讲究》，道法组全体教师参加。
 

崔老师以猜谜语作为切入点，整节课围绕“餐前要洗手”“吃饭讲礼仪”两个活动展开，通过视频、绘本等多种形式进行教学。课堂氛围活跃，师生互动性强。

课例展示后，道法组全体成员在阅览室进行了评课议课活动。首先，崔老师和大家分享了这节课的教学思路，并对本节课的教学进行了自我评价和反思。

接着老师们围绕这节课进行了研讨。大家各抒己见，从本节课的优点、存在的问题进行了点评。

崔老师用猜谜语导入课题，带领孩子一步步走向餐桌。以用餐的整个过程为线索，从“饭前，讲究卫生好习惯——饭中，讲究礼仪尊老幼——饭后，讲究整理乐担当”三个过程层层递进，带领孩子们体验了吃饭时的卫生、礼仪讲究，并适时的进行了传统文化的渗透。

为了达成教学目标，崔老师在课程中创设了符合学生生活的情境，借助视频、图片，让学生在切实的体验中巩固认知，形成习惯。这不仅符合低年级学生身心发展的规律，也能让学生在轻松愉悦的氛围中学到知识，让学生在原有生活经验的基础上得到提升和发展。整节课，崔老师运用手势、肢体语言、口令组织课堂，进行养成教育的渗透，使学生学在课堂、练在课堂、成长在课堂。

水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次教研活动，既为授课教师搭建了展示个人教学风采的舞台，也促进了听课教师间的相互学习与交流，是智慧的碰撞，是思维的切磋，是心灵的启迪，更是对课堂教学提质增效的又一次新探索。