创意课堂，创见未来 ---参加《中国教师报》“创课进校园”武汉站

 2019年5月24日，我校苗静老师应邀在《中国教师报》 “创课进校园”（武汉）公益活动中，展示了一节四年级的《语音与绘本》教学的英语课，得到了一致好评。

【活动背景】

 本次活动走进武汉洪山小学，集中呈现一批“让学习更有意思”的教学创新成果，引领教师带着全新的思维来设计教学，从而更好地改善学习者地心理状态，激发学生的学习兴趣；活动现场有来自全国各地800多名的老师，并采取扫码现场直播的方式进行观看。

【活动内容】

 参与这次展示课的老师，必须做到五个“一”----“一份码教案” “一个课程” “一个直播间” “一份海报” “一节精彩的课” ，集结一线教师发现课堂创意，分享课堂创意，创生课堂创意。

【活动现场】

 “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，通过近一个月时间对本节课大量的准备、思考与梳理，展示课上孩子们积极参与到课堂中、体验互动教学；在苗老师的引导下发现、感知、体会、运用所学的语音知识，并将绘本有梯度的揉合到课堂中，让学生轻松愉悦的学习英语，有效地体现了核心素养下地英语课堂。

孩子们在课堂上积极的参与互动

苗老师与李玉平专家探讨我校教师发展

【活动感悟】

    “他山之石，可采可雕”，此次走进武汉之行，好课不断，主题沙龙，群英荟萃；在理论的角度给了我们正确前沿的引领，在精神方面拓展了观课教师的思路和视野。在今后教学育人的道路上，我们要继续播散阳光，收获成长。