群英荟聚展风采，数学竞赛提素养 ——参加全国小学数学文化优质课大赛暨课堂教学观摩研讨会

       五月的青岛，鲜花盛开，香气宜人，气候格外温润。5月14日—16日，我校孟霞老师与马莉媛老师赴青岛参加了“第五届全国小学数学文化优质课大赛暨课堂教学观摩研讨会”。此次大赛内容包括讲课比赛、说课比赛、课件（微课）比赛等。我校孟霞老师参加了说课比赛并获得二等奖。

      讲课比赛现场，每位老师借助数学文化故事，深挖数学文化内涵，注重与学生的沟通，以饱满的热情投入整节课的讲授。每位老师上课前都与学生交流教材以外的话题，比如:你知道老师来自哪里吗？你对老师所在的城市了解多少等话题，以缓解学生的紧张感。同时也为学生在课堂上正常的思考问题、解决问题搭好桥、铺好路。

  其次，每位老师能以学生的年龄特点为学生创设有趣的学习情境，并勇于创新，打破课堂常规，允许学生出错误，不怕学生出错误，并能在学生出错时及时引导，重视了课堂中的生成资源。如学习《破译美的密码》时，有些学生得出的结论与黄金分割数不符，教师耐心引导，层层递进，让学生感受黄金分割的神奇和美妙。

      活动是学生喜欢的学习方式。在此次观摩课中，我看到很多教师创设学生喜欢的活动，使其轻松、自由、主动的探究数学问题并解决问题。有些教师把学生分成了几组，便于学生的交流讨论。如学习《玩玩一笔画》时，通过大量图形展示，教师让学生自主探究怎么样的图形可以一笔画，怎么样的图形不可以一笔画。学生以四人为一个小组讨论，教学效果良好。

      此次活动，我们领略了名师的风采，感受了他们对教育、对学生的热爱，感受到了他们身上无穷的知识沉淀和积累，感受到了“学为人师，行为世范”的真正意义。教育，是我们一生的事业，在今后的教学中，我们应该不断学习新知，提高自身素质，优化课堂教学。