题记:以体育人 以研促教 同课展风采 续构显匠心
为了促进体育教师教学经验相互交流,真正做到“教中研、研中学、学中教”,促进教师专业成长,大力提升教师的整体素质,进一步提高我校体育学科教育教学质量。2024年3月29日上午,七里河小学体育组开展了“同课续构”教研活动。本次同课续构教研活动由康学娇老师带来体操大单元水平三5年级《肩肘倒立》。马校长和全体体育教师参加了本次教研活动。
康老师能始终围绕着以学生为本,注重学生个体差异,秉持健康第一的指导思想,精心设计,让学生在宽松愉快的学练中掌握本次课的重难点,掌握技能,发展学生的能力,充分发挥学生的主体作用,调动学生学习的兴趣和积极性。
康老师通过多样的练习方式和比赛激发学生参与练习的兴趣,在比赛中运用到所学技术,加强了技术动作的学习,落实课堂教学“学、练、赛”一体化的理念,引导学生将知识与技能应用到体育学习、运动竞赛、和日常生活中,增强学生的理解能力和实践能力,各环节紧凑,让学生在游戏中、竞赛中学习,很好地完成本课的教学任务,教学效果良好。
课后,首先由康学娇老师阐述本次课的设计理念及教学流程,全组体育教师进行集体研课,及时进行了评课,提出了宝贵的建议,更是将新课标深入贯彻到其中。总而言之,同课续构活动促进了年轻教师的成长。
正所谓教学永远都是一门带有遗憾的艺术,这就要求所有的老师都要多交流教学上的困惑,达到共同提高的目的。此次活动为老师们搭建了交流互通的平台,展现了教师的课堂教学风采,引发智慧的碰撞,促进教师的专业发展,凝聚了老师的智慧和力量,明确了今后体育课堂教学的方向。
研无教,则无以立足;教无研,则无以长远。对教师而言,好课是磨出来的,只有教研不止步,教育方能阔步前行。仰高笃行,知新致远。教学是发现、是分享、亦是成长。