教学战“疫” “研”无止境 —七里河小学体育组线上教研活动

线上教研担重任，精读课标勇前行

                                                     —题记

为了做好疫情期间线上体育教学工作，提高疫情期间线上体育教学实效性，10月13日上午，七里河小学体育组全体教师开展线上教研活动。

一、线上教学促规范

    首先孟相任老师提出疫情期间停课不停学线上课堂教学的要求。七里河小学全体师生于上周六开始开展“居家健身 共抗疫情”线上室内健身活动，鼓励学生居家期间自觉、科学健身，教师学生积极参与。体育组教师通过QQ、微信等平台宣传居家健身的重要性，分享系列科学有效、简便易行的健身视频，推广居家健身方法，组织各年级学生在疫情期间收看空中课堂认真学做大课间活动包括眼保健操、韵律操、广播操、室内操、体能训练、居家体育游戏等让学生体验到居家学习时体育运动带来的快乐，并鼓励学生通过照片、视频等方式积极展示疫情期间居家锻炼的成果。孟老师提出，推送的视频要结合实际，必须推送各位教师本人的视频，学生锻炼完后各位老师根据情况在群里进行有效的点评。

二、疫情防控要有责

孟相任老师和王鹏主任强调疫情防控要求：疫情期间配合社区安排，做好居家检测，非必要不外出，不得前往人群聚集场所，尽量做到不出居住小区活动。不去人群密集场所，不聚餐，不聚集，做好个人防护，做完核酸及时填报核酸统计表，争取早日返校复课。

孟老师还提出教师基本功比赛事宜，虽然疫情在家，但我们的备赛不能停，鼓励各位参赛老师在家训练熟悉三套操、个人专项，以及备课。开学之后能正常衔接训练。

三、解读课标提升化

王文彬老师对2022年体育课程标准进行了解读。在推行体育与健康课程改革的过程中，体育教师是改革的关键。只有让广大体育教师学习新课程、理解新课程、实践新课程，新课标所描绘的全新场景和积极变化才能成为现实。一线教师对于新修订课标的接受、理解需要一个过程。如何让教师迅速领会、深入理解新的理念和方法，充分发挥主观能动性和创造力，是新课标贯彻实施过程中的一大难点。针对这一问题，不仅需要引导体育教师深入学习和理解新版课标，加强教师的课程意识和教学能力，还需要教师利用实践证明有效的、可操作性强的课程模式和优质课程，有效促进新课标的落地实施。此外，新课标还强调教师培训的重要性，重视培训内容、培训方式、培训人员的构成，提出了立足学校实际，完善教研体系等具体要求。

讲解结束后各位老师发表了自己的看法，提出了问题，进行了表达。赵晓云组长表达，要上好一节课，最基本的是要学好新课标，依据课标引领，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的指导思想，目标引领，尊重学生的主体地位，注重学生个体差异，以“教会、勤练、常赛”为抓手，合理运用情景化教学，设计切合主题、切近生活的情景，摒弃之前的浅尝辄止的教学方式，注重结构化教学，使学生掌握1～2项体育技能，激发学生的兴趣，让学生喜欢体育课并且爱上体育课，从而达到“知之、行之、乐之”的教学目的。

通过本次线上教研活动，希望各位老师在疫情居家时，不放松，不松懈，做好线上教学工作，认真学习新课标。也希望疫情早日结束，争取早日返校复课。