云端“聚”慧 教研“提”质 ——七里河小学开展线上语文教研活动

 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。教师只有不断地更新知识，更新教学理念，才能保证我们的教学不断进步，促进学生的发展。

——题记

疫情严峻，坚守岗位，守教育之初心，尽师者之责任。为更好推进疫情期间的线上教学工作，提升教师业务水平，保障学生线上学习质量，打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，我校语文组全体教师进行了网络云教研活动，本次语文教研活动由一年级组承担，豆爱霞老师主持会议，全体语文组教师参加了此次会议。

“线”上有约，“研”无止境

为了扎实助力线上教学，提高线上教学的效率，语文教研组组长崔淑嫱老师从近期线上教学的实际出发，针对各年级组教师线上教学开展情况，总结线上教学开展以来教学工作的积极经验和存在问题，讨论怎样更好地提升学生网课的兴趣，提高效率。我校各年级语文教师共谋共策，积极研讨。

解码语文跨学科学习任务群

“跨学科学习”是2022年《义务教育语文课程标准》新增的“拓展性学习任务群（整体阅读整本书阅读和跨学科学习）”的内容之一。怎样巧妙运用跨学科学习，构建开放性的语文大课堂？李虎成老师带来的讲座干货满满，讲座从 “跨学科教学”的涵义与实施建议等方面阐述。

于漪老师早在多年前就提倡跨界，打通学科间的通道。学生的生活是完整的，学生的课程是不分科的，跨学科学习是实现改革策略和路径的把手，跨学科学习最终的切入点和目的就是要能够激发学生的主动学习。李老师的讲座让大家明白跨学科教育的深刻意义，学科教学是创新育人模式的一项重要探索，是有价值的，只要语文老师能够巧妙地利用“跨学科学习”，就一定能实现语文能力与跨学科综合素养的“双赢”。

云上阅读 静享书香

最是书香能致远，唯有读书方宁静。读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。此次活动杨文丽老师述说了精彩的阅读分享内容《额尔古納河右岸》，一个老人，一天时间，坐在篝火旁，平和的讲述了一个民族的衰亡。隔离空间不隔离书香，阅读一本经典的教育书籍，可以让教师在成长道路上走的更快;分享一次教育的所思所悟，可以让团队在成长道路上走的更远。

讲好普通话，绽放语言美

春风化雨润心田，点滴之间见初心。普通话，是我们共同的语言。活动最后一项由于俊茜老师进行线上普通话训练。于老师将口腔训练与美文练读紧密结合，图文结合并加以分析和讲解，灵活自然、生动有趣，有效调动了积极性，同时也让教师们认识到说好普通话的重要性，加深对普通话的理解。

彼时，一场疫情，悄然改变了课堂的摸样。此时，一场线上教研，精彩释放着探索的暗香。七里河小学全体语文教师谨守教育初心，恪尽师者责任，在云端课堂深耕细植，革新线上课堂教学模式。我们将不忘教育初心，继续戮力同心，狠抓教学教研，筑牢教学堡垒。