——七里河小学专递课堂：英语名师教学研讨活动

题记：在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦。阿。苏霍姆林斯基

“双师课堂”顾名思义就是一个课堂两位老师：一个老师在线上，一个老师在线下。一位名师负责进行线上远程教学，另一位老师负责线下互动辅导教学，两位老师线上线下协作混合式教学，是教育与科技相结合的一种教育教学新模式。5月12日，七里河小学与王官营中心校开展“双师课堂”英语名师教学研讨活动，有效地将信息技术与英语教学深度融合，创新教学方式，共同打造趣味盎然的英语直播课堂。

本次主题活动内容为《语音与绘本》，由苗静主任主讲，由王官营中心校于敏洁老师作为辅助教师合作开展。苗主任用phonic song引入的方式带领四年级的孩子们进入了字母组合“or”的世界。引导孩子大胆开口主动表达,让孩子们体验情景式浸润教学，深受孩子们喜欢。课堂上注重小组合作，在教学过程中与学生互动自然。让学生们真正的遨游在英语的世界里，自然习得语音知识。课堂上，学生从一开始的害羞到逐渐活跃积极，最后乐于投入到课堂活动中，苗静主任和于敏洁老师配合默契，与孩子们频频互动。孩子们踊跃发言，课堂氛围十分活跃。

双师课堂有效解决地区教育资源分布不均衡问题 

双师课堂新型教学模式，通过互联网教学平台进行优质教师实时在线授课，促进学生文化意识、语言能力、学习能力、思维品质的全面提升。新颖的教学模式、生动活泼的教学方法和丰富的肢体语言，让孩子们感知语言带来的乐趣。七里河小学与王官营中心校双师课堂项目，充分发挥优质教育资源辐的射带动作用，形成了以集团化办学推进教育质量提升，以资源整合攻坚城乡二元教育短板的教育合力。

双师英语是对学校传统英语教学模式的赋能

双师课堂模式，名师在线直播教学，线下助教进行学生现场辅导和课后答疑，通过这样的创新教学模式，有效地激发调动了学生学习的兴趣，促进并加深了师生间的互动交流，同时又弥补了纯粹的在线教育缺乏现场体验感的缺陷，不仅能提高教学效果，还能够在线下教学中融入科技感元素，丰富学校的教学模式，为学校课堂真正赋能。苗静主任是主讲老师，具备丰富的教学经验，通过大屏幕远程直播授课，负责精准高效地讲授知识，于敏洁老师在班级内负责维护课堂纪律，把握课堂节奏，为学生答疑，确保课堂效果，最大化地建立了语言学习的环境，建立了理想的教学场景，不但解决了师资瓶颈问题，学生还可以充分共享优质师资资源，达到优势互补的目的。

英语双师课堂充分调动了学生学习的积极性，开阔了视野，发展了思维，提升了课堂效率，促进了英语课堂教学与信息技术应用的深度融合。智慧教育环境下的双师课堂教学模式，一定会为“素养”课堂赋能，为学生“五育”成长赋能，不断促进教师素养提升，促进英语课堂教学效率有效提高。