以研促教，共育和平之花

——2025 年春季学期 UGS 协同“强师云教研”活动

（第十二期）

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”在教育的百花园中，教研活动如同一座桥梁，连接着智慧与实践，让教育者们相互学习、共同成长。——题记

在教育创新与发展的浪潮中，教研活动不仅是连接智慧与实践的桥梁，更是推动教育高质量发展的重要引擎。随着七里河区“双区建设”的深入推进，教育领域正聚焦高品质课堂的打造，探索如何通过云端协同教研打破地域壁垒，实现教育资源共享与教学能力提升。在这一背景下，2025年4月11日，一场以“聚云成桥，相伴而行；论课取友，相关而善”为主题的道德与法治云端教研活动如期举行，为小学道德与法治教育注入了新的活力与思考。 本次活动紧扣教育高质量发展的时代脉搏，以云端协同为载体，汇聚各方智慧，深入探讨小学道德与法治教育的有效实施策略。在“双区建设”的政策引领下，活动旨在通过云端教研打破地域限制，推动教育资源的均衡配置，助力高品质课堂的构建，为学生的全面发展提供坚实保障。通过云端平台，教师们得以跨越空间的界限，共同探索教学创新路径，分享教学实践经验，为教育公平与质量提升迈出坚实步伐。

活动伊始，兰州市七里河小学的张昱婷老师和合作市勒秀镇中心小学的旦正道杰老师共同开启教研之旅。两位老师围绕六年级道德与法治课程“和平教育”这一主题，从不同视角阐述了道德教育在学生成长中的重要作用，为后续的研讨奠定了坚实基础。

张老师和旦正道杰老师分别展示了六年级下册第10课《我们爱和平》的精彩课堂。张老师以“和平的种子”为引，通过生动的讲述、小组讨论和角色扮演，引导学生在积极参与中理解和平的内涵；旦正老师则以“和平的智慧”为主题，借助历史案例分析和扎实的知识点，让学生在深度思考中认识到和平的价值。两位老师的课堂设计各具特色，充分体现了互动性与启发性，为学生创造了成长的空间。

  课后，七里河小学的杨红英、甘红喜两位老师对两节课进行了深入点评。他们对两位老师的课堂设计给予了高度评价，认为其新颖且富有启发性，能够有效激发学生对和平的思考。同时，也提出了中肯的建议，如增加互动环节以提升学生的参与度等。两位老师的点评不仅为授课教师提供了宝贵的改进方向，也为全体参会教师带来了新的教学启示。参会教师通过云端平台积极交流，分享各自的教学经验和对道德教育的深刻理解。大家一致认为，道德教育应融入学生的日常生活与学习，通过多样化的教学方法，让学生在实践中感受道德的力量。

道德教育是一项长期而艰巨的任务，需要全体教育工作者的共同努力。此次教研活动为教师们搭建了一个交流与学习的优质平台，促进了教学经验的分享与教学思维的碰撞。教师们以研促教，不断探索创新，让每一堂课都成为学生成长的沃土。

本次教研活动取得了显著成效。它不仅为教师们提供了一个交流与学习的广阔平台，更为道德与法治教育的实施开辟了新的思路与方法。通过云端教研，地域限制被打破，教育资源得以共享，教育公平与质量提升迈出了坚实的步伐。教师们在活动中相互学习、共同进步，为今后的教学实践积累了丰富的经验，也为学生的道德成长奠定了坚实的基础。

教研之光，照亮前行之路；教育之力，培育和平之花。在这条充满希望与挑战的教育之路上，我们将继续携手共进，以研促教，为孩子们的美好未来不懈努力。