“语”时俱进履实地，“研”无止境方致远

从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。——题记

师德铸魂 师风扬帆

首先，张丽老师带领全体老师进行师德师风政治学习。老师们重点学习了习近平总书记《论教育》一书中的重点篇目《大力弘扬教育家精神，为党育人为国育才》，将教育家精神融入到日常的教育教学工作中。

书香串珠 智慧启航

以新课程标准为导向，以高屋建瓴的目光来探究小学语文教学，群文阅读教学给我们送来了甘霖。群文阅读是立足联系与结构化的一种中观阅读教学形态,它很好地契合了课改精神,对于促进深度学习的产生、解决复杂情境问题、提升学生语文核心素养具有重要意义。活动伊始，代丽老师带来了精彩的课例展示——苏轼的吃货人生，通过生动的课例，展示了如何将苏轼的生平与美食文化相结合，激发学生对语文学习的兴趣，让学生更直观地感受苏轼乐观豁达的人生态度。

语韵流金 言传心声

普通话是教师的基本技能之一，刘晓燕老师带领大家进行了普通话训练。刘晓燕老师通过发音练习、朗读训练和语言游戏等活动，帮助教师们提高普通话水平。希望大家在今后的教学中，能够更加注重普通话的规范使用，为学生提供良好的语言环境。

书海拾贝 智慧共鸣

书籍是人类进步的阶梯，作为一名语文教师，我们更应该以身作则，多读书、读好书。活动最后，刘业庆老师分享了她近期阅读的一本书《我们仨》，刘老师深情地说道：“《我们仨》这本书，是杨绛先生对家庭、爱与生活的深情回忆。它不仅仅是一部回忆录，更是一封写给家人、写给生活的情书。”刘老师的分享，让在场的每一位老师都深受感动。大家纷纷表示，要学习杨绛先生的精神，珍惜家庭，热爱生活，不断追求进步。同时，也要将这份感动和启发融入到自己的教育教学工作中，为学生们树立榜样，传递正能量。

通过今天的交流与学习，我们不仅收获了新的教学理念和方法，更在彼此的心灵深处种下了团结、进取、创新的种子。

教育之路，道阻且长，行则将至。让我们携手并进，在未来的日子里，继续以饱满的热情、坚定的信念，不断探索和实践，为学生的成长撑起一片更加广阔的天空。

王珊